一个主题 三个阶段 一个方向 近代先进思潮 学习西方与救亡图存的紧密结合 向西方学习学不学？学什么？怎样学？ 器物 制度 思想 学习目标： 1.了解鸦片战争后中国人民学习西方、寻求变革的思想历程。 2.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用。 20 西学东渐 叁 壹 贰 开眼看世界 体用之争 维新思潮 器物 制度 开眼看世界 19世纪40、50年代 （地主阶级抵抗派） 大碰撞下的思想微澜 一、鸦片战争：坚船利炮中的震撼 ———看世界，“师夷长技” 19世纪上半期，当西方列强在工业革命的浪潮中高歌猛进的时候，古老东方的中国依然恪守着农业文明。东方古老刀矛与西方近代炮舰的拼杀掀起了东西方文明、工业文明与农耕文明、文明与野蛮的巨大撞击。在残酷的征服面前，古老的中国渐渐低下了妄自尊大的骄傲的头颅。 1.鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧。 （一）开眼看世界的背景 2.西学传入 。 3.为了解西方，抵御外来侵略，一些先进的中国人在与西方的接触中逐渐改变陈旧观念，呼吁关注学习西方先进事物。 华夏 狄 蛮 禽兽 禽兽 （根据冯友兰的《中国哲学史》绘制） 禽兽 禽兽 夷 戎 材料：乾隆时编成的《四库全书》指责西方天文、数学、工艺是“夸诈迂怪，为异端之尤”；“所格之物，皆器数之末，所穷之理，又支离神怪而不可诘。” 传统中国的“天下”、“华夷体系” （二）代表人物及活动 设立译馆，翻译报刊和《各国律例》； 组织编译《四洲志》，了解西方的历史地理。 近代中国开眼看世界第一人 教材介绍了哪些史实说明他是“开眼看世界第一人”？ 开中国近代由爱国而研究、学习西方的先河。 1.林则徐 地主阶级抵抗派 ? 洪惟我大皇帝抚绥中外，一视同仁，……贵国王累世相传，皆称恭顺，……窃喜贵国王深明大义，感激天恩，是以天朝柔远绥怀，倍加优礼，贸易之利垂二百年，该国所由以富庶者，赖有此也。我天朝君临万国，尽有不测神威，然不忍不教而诛……接到此文后，即将杜绝鸦片缘由，切勿诿延…… ———林则徐《拟谕英吉利国王檄》1839年12月 1840年1月18日，林则徐的致英王照会，托付给了英船“担麻士葛”号……带往伦敦……英国外交部拒绝接收。但对于英国传媒，则是绝好的报料了，《泰晤士报》全文发表了此信，供英国人民开心取乐。 ———端木赐香《1840：大国之殇》 时代局限性 2. 魏源 然则欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立译馆，翻夷书始。 是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。” 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 ———<<海国图志 · 序>> ①材料中所说的长技指的是什么？ ②学习西方“长技”的目的是什么？ 抵御外来侵略 西方的科学技术，主要是军事技术 前提 方式 目的 内容 探究： 《海国图志》在当时历史背景下它会畅销吗？请说明理由。 国内：许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来, 更有甚者主张将《海国图志》付之一炬，在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。遭到无端非议的《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左右。 《<海国图志>的孤寂与荣光》 日本：1851年，中国一艘商船驶入日本长崎港，照例查检违禁品，翻出3部《海国图志》。这些书最终都被幕府官员和学者买去，在日本大受欢迎。因为《海国图志》100卷共80多万字，日本人将其分门别类，仅1854—1856年出版的选编本就有21种，价钱一路走高，成为朝野上下的启蒙读物。 （三）影响 1.积极性 2.局限性 A. “开眼看世界”的思想发展成为一股社会思潮 B.为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方成为中国近代思想的主流 A.主要通过翻译西方书籍，著书立说的方式传播，没有实践 B.由于认识不足，对西方的学习仅停留在技术（器物）层面 根本目的是维护 ... ...
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