课件编号4806426

九年级历史上册第二单元中古亚欧世界复习提纲

日期:2024-05-14 科目:历史 类型:初中素材 查看:23次 大小:6169Byte 来源:二一课件通
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历史新北师大版九年级上册第二单元复习资料 横跨欧、亚、非三大洲的帝国有:亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、拜占庭帝国、奥斯曼土耳其帝国。 查士丁尼是拜占庭帝国早期极有作为皇帝,查士丁尼的统治被称为拜占庭历史上第一个“黄金时代”。《查士丁尼法典》对当时欧洲及后世立法都有深远影响。拜占庭帝国继承保存了古希腊罗马文明,兼容并包基督教和古代东方文化,形成独特的拜占庭文明体系。 西罗马帝国灭亡后,日耳曼人一支克洛维建立法兰克王国,法兰克国王查理被罗马教皇加冕为皇帝,人称查理大帝或查理曼。查理去世后,他的三个孙子签订《凡尔登条约》,三人分别获得查理帝国的西部、中部和东部地区,奠定了法兰西、德意志和意大利三个国家的雏形。 392年(公元4世纪)基督教成为罗马帝国的国教。西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的诸多王国接受基督教为国教,基督教势力不断膨胀,凌驾于世俗权力之上,西欧教会则以罗马主教为核心,逐渐形成教皇体制。在西欧希腊罗马文化逐渐为基督教文化所取代,基督教成为西欧文化核心、封建社会的精神支柱。中古西欧文明就是基督教文明。教皇位高权重不断干涉西欧各国政治事务夺取他们的利益,引发教权与王权的斗争。 西欧庄园是自给自足的经济实体,生产各种生活和生产必需品,庄园有独立的行政和司法权力。庄园是西欧中古社会的基础。庄园土地分为领主自营地和农奴份地,中古西欧城市是西欧封建社会的经济中心。10世纪前后,城市首先在意大利兴起,意大利著名的城市有威尼斯、热那亚、米兰和佛罗伦萨等。城市一般以赎买为手段,向封建主或国王购买自治特许状。琅城起义就是法国人民争取城市自治而取得胜利的斗争。中古欧洲城市发展的历史意义:政治上加速了国家的统一;经济上促进经济多元化;文化上为文艺复兴奠定了基础。 中古西欧城市孕育了近代西方资本主义文明。中世纪的大学在城市中诞生,成为当时培养人才的摇篮和传播知识的基地,著名大学有法国的巴黎大学和英国的牛津大学。查理·马特改革后,形成了西欧的封建等级制度,西欧的封建制度的核心是封君封臣制。 7世纪穆罕默德创立伊斯兰教,伊斯兰教的信徒称“穆斯林”,经典是《圣经》,标志是一弯新月。622年穆罕默德在麦地那建立了历史上第一个伊斯兰教国家。穆罕默德的继承者继续扩张,建立横跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国,是当时世界上疆域最大的帝国。1258年阿拉伯帝国被西征的蒙古军队所灭。 阿拉伯人是东西方和平交流的使者,印度人发明的十个数字被阿拉伯人传播到欧洲称为阿拉伯数字。清真寺是阿拉伯建筑艺术的典型代表,麦加清真寺、伊斯坦布尔蓝色清真寺和科尔多瓦清真寺等被誉为世界建筑史的奇观。阿拉伯的民间故事集是《天方夜谭》又称《一千零一夜》。 646年,日本孝德天皇实行改革,史称“大化改新”。大化改新的内容:政治上:建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派“司”管理。经济上:施行“班田收授法”、施行租庸调制度,统一租税。大化改新的性质:古代日本以学习中国隋唐政治、经济制度为主要内容的改革,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新的影响:为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,促进日本的政治稳定和经济发展,为其以后的进一步发展奠定了基础。大化改新的启示:一个民族要繁荣强盛,必须要以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果,锐意改革,重视教育,促进本民族的发展。 ... ...

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