第五课《交友的智慧》检测题

21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 部编版七年级上册第五课《交友的智慧》检测题 一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分，每小题3分，共45分） 1.七年级学生小亮最近一段时间经常和几个社会青年去网吧，还让他的好朋友小宇保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小宇最后还是把这件事告诉了老师。对于小宇的做法，下列说法正确的是（ ） A.小宇出卖了小亮，不是真正的朋友 B.说明小亮不会慎重交友，交了损友 C.小宇坚持是非原则，是小亮的益友 D.小宇言而无信，是一个不讲信用的人 2.小明和小华原来是很好的朋友。小明给小华取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度气愤。从此以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明了。对这件事的正确评价是（ ） A.小华不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B.小明做的不对，喊他人的外号要注意场合 C.好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解 D.两人都不对，朋友之间不能生气 3. 2017年4月7日，某中学发生一起校园欺凌事件，并将欺凌视频上传网络。现场视频显示，三名女生围殴一名身着校服的女生，期间另有多位学生在旁围观拍照。作为同学，正确处理矛盾的方法是（ ） A.先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾 B.和同学解释，解释不通就再也不理睬他了 C.别伤了彼此间的和气，忍了算了 D.请老师和自己的家长来找对方同学理论 4.由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。在新学校里，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是( ) A.依旧我行我素，独来独往 B.坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事 C.谁主动接近自己，就和谁交往 D.敞开心扉，主动、真诚地与同学交往 5.网络文化为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，不正确的态度是（ ） A.自觉遵守网络道德和法律 B.增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 C.充分利用网络优势，做网络的主人 D.网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 6.随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径，但是网络信息的开放性对于自控力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害青少年的身心健康。对此认识正确的是（ ） A.中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网 B.中学生有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响 C.中学生要提高辨别是非的能力，拒绝上网 D.中学生要提高自控力，加强自我约束、自我管理 7. 漫画警示我们要 A. 主动交往，充分发挥网络优势 B. 远离网络，不沉迷于虚拟世界 C. 合理上网，增强自我保护意识 D. 明辨是非，网络有百害而无一利 8. 网友“咖啡里加点糖”多次发帖要求新洲区的中学生红梅（化名）单独到武汉会面，倾诉衷情。请问：红梅该不该去赴约（ ） A.不应该，网友都是骗子 B.不应该，以免上当受骗 C.应该，要珍惜朋友之间的友情 D.应该，网友盛情难却 温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案 9.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下列做法有利于同学之间团结友爱的有（ ） A.与同学平等相处，尊重对方的人格　 B.宽容待人，学会关心和帮助别人 C.学会换位思考，体谅对方的情感 　 D.我行我素，一切顺其自然 10.小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友 ... ...