第3单元-第4单元 测试 一、选择题（本大题共15小题，共30.0分） “一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）．秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（ ） A. 推行郡县制 B. 繁重的徭役 C. 沉重的赋税 D. 严酷的刑法 汉武帝即位初期，内有王国问题的困扰，外有匈奴的不断侵袭，汉武帝决定招贤纳士，?加强皇权。那么，持以下哪种观点最容易得到汉武帝的赏识？（ ） A. “天子受命于天，代天以御万民” B. “民为贵、社稷次之、君为轻” C. “福兮，祸之所伏，祸兮，福之所倚” D. “窃钩者诛，窃国者为诸侯” “它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到到一个崭新的阶段．”这里的“它”与哪个朝代有关？（ ） A. 夏 B. 商 C. 周 D. 秦 樊树志在《国史十六讲》中说：“在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制…在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监督管理：其中，中央分管监察百官的是（ ） A. 博士 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫 秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米，结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款（ ） A. B. C. D. 战国时期，各国“车途异轨，……文字异形。”秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列不存在的情况是（ ） A. “车同轨”，车辆通行无阻 B. 商人交易使用圆形方孔钱 C. 各地官员均用小篆体写告示 D. 农民缴税用的“斗”容量不同 董仲舒认为，与儒学相异的学术“皆绝其道”，使文化的一统与政治的一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行（ ） A. 焚书坑儒 B. 八股取士 C. 设立太学 D. 罢黜百家，独尊儒术 为丝绸之路的开辟做出了突出贡献的历史人物是（ ） A. 鉴真 B. 张骞 C. 郑和 D. 玄奘 右图为西汉“丝绸之路”示意图，图中“①”处应为（ ） A. 长安 B. 涿郡 C. 临安 D. 广州 新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府统辖开始于（ ） A. 张骞出使西域 B. 丝绸之路的开通 C. 西域都护的设置 D. 宣政院的设置 如图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中①②③代表的朝代分别是（ ） A. 商朝、秦朝、三国 B. 秦朝、隋朝、唐朝 C. 商朝、秦朝、隋朝 D. 隋朝、宋朝、明朝 魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁的主要原因是（ ） A. 南方气候宜人，环境优美 B. 北方长期战乱，南方相对安定 C. 南方生产技术先进 D. 北方人口多，无地耕种 北魏时期，促使鲜卑族从语言、服饰、姓氏到思想观念与汉族日趋一致的改革是（ ） A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 大化改新 D. 戊戌变法 帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是（ ） A. 用汉姓 B. 穿汉服 C. 说汉话 D. 与汉族通婚 二、问答题（本大题共1小题，共5.0分） 读如图图片，回答问题。 （?1?）图一中的人物自认为自己的功劳胜过之前的三皇五帝，他是谁？他一生中最大的历史功绩是什么？ （?2?）图二反映了图一人物为巩固统治而采取的什么措施？除此之外，他还采取了什么类型的经济措施？ （?3?）图三中的人物是汉武帝时的大臣主父偃，他曾向汉武帝提出了推恩的建议，这有什么作用？ （?4?）图四“汉代讲学图”中的老师正在给学生讲学，你认为他讲学的主要教材应该是什么？ 三、材料解析题（本大题共4小题，共15.0分） 秦朝 ... ...
