稻草人 课件 (共25张PPT)

课件25张PPT。稻草人叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，是中国作家、教育家、出版家、社会活动家。叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。（开拓荒野荒地的人。这是敬称。另外意思，是指在大家没有开发和开展的领域，最先作出了试探和研究的人） 《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。 主要内容 《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，他非常尽责任，也非常爱她的主人。由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾下了很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。 根据内容 理思路 课文先写了什么？ 然后写了什么？ 课文先写了稻草人的样子和责任（1—2自然段） 然后写了稻草人看到的和想到的（3—9自然段） 透过课题 知内容1、稻草人是什么样子的？2、课文讲了关于稻草人的几件事？ 沿着思路 悟情感感情朗读第一、二自然段，想一想：1、课文是怎样介绍稻草人的样子的？ 2、稻草人的责任是什么？你喜欢稻草人吗？为什么？写牛和狗有什么作用？ 沿着思路 悟情感 1、课文依次介绍了稻草人的骨架子、肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面，说明稻草人做的很简陋，样子很不好看。 1、稻草人是什么样子的？ 沿着思路 悟情感 2、稻草人的责任是看守田地，赶走飞来吃稻穗的小雀。稻草人非常尽责任，从来不贪玩。写牛和狗是和稻草人作比较，突出稻草人的守职尽责。2、稻草人的责任是什么？你喜欢稻草人吗？为什么？写牛和狗有什么作用？ 沿着思路 悟情感感情朗读第3-5自然段，小组合作交流： 1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？2、哪些事让老太太笑不出来？ 这说明了什么？3、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？4、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？ 沿着思路 悟情感2、哪些事让老太太笑不出来？ 这说明了什么？ 1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？ 稻子长势好，今年的收成可以使他的主人笑一笑，所以他心里很高兴三件事：丈夫死了；唯 一的儿子得了白喉也死 了；闹水稻子被淹了。 说明老太太是个可怜的 苦命人。 沿着思路 悟情感4、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？3、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？立刻认出、必须赶跑、 摇动起来、非常着急、 刀割一样、无比惊恐、 摇得更勤表达了稻草人因能力所 限，而无力挽救主人命 运的痛苦心情 ，说明他 忠诚、尽职、心地善良 沿着思路 悟情感再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人的感情发生了哪些变化？很高兴非常着急无比惊恐 沿着思路 悟情感默读课文6—8自然段，思考并讨论：1、老太太“看一切事情都很好 ”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？2、主人要走了，稻草人是怎么想的？怎么做的？ 沿着思路 悟情感1、老太太“看一切事情都很好 ”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？ 稻子全很壮实稻穗沉甸甸的帽子依旧戴得很正 扇子依旧拿在手里， 摇动着，发出啪啪的声音 依旧站得很好，直挺挺的， 位置没有动，样子也跟以前一模一样 水正合适 沿着思路 悟情感2、主人要走了，稻草人是怎么做的？怎么想的？急得要命 急得不得了 连忙摇动扇子 使劲摇动扇子 恨不得 又恨不得 怀着愁闷 显得憔悴 沿着思路 悟情感自学第9自然段，思考：1、稻草人看到了什么？听到了什么？想到了么？2、你从中体会到了什么 ... ...