第二节 我国的环境压力 1、你关注我们国家的生态环境问题吗？你关注过哪些问题？ 2、你对 “沙尘暴”、“藏羚羊”、“H7N9”、“雾霾”等了解多少？说说它们与环境问题的关联性。 预习提问： 小组合作，自主学习。抽签确定学习目标阅读课本P35--44 1 2 3 4 我国面临的环境压力大的主要原因是什么？ 我国人口现状的基本特点是什么？ 缓解我国环境压力的主要措施有哪些？ 我国的资源基本状况是什么？ 5 6 同1 同4 1、我国为什么要重视生态文明建设？P36 探究活动一 措施一 适当控制人口 我国是世界上人口最多的国家 2、如何缓解我国的环境 压力？P36-41 1、我国人口现状的基本特点是什么？ 人口基数大 2017年末，中国大陆总人口为139008万人，比上年末增加737万人。 新增人口多 中国人口增长大约每两秒钟就有一个婴儿出生，每分钟约38人，每小时约2280人，每天约五万人，每年新出生1825万多人。 人口素质偏低 探究活动二 我国农业人口占很大比重，文盲半文盲贫困人口占一定比重，一些地区尤其是边远贫困地区新生婴儿出生缺陷发生率还较高。我国人口的粗文盲率（15岁及以上文盲占总人口的比重）为6.72％大大高于发达国家2％以下的水平 ，大学粗入学率大大低于发达国家的人均受教育水平，而且低于世界平均水平（11年） 材料补充 第五次人口普查显示我国人口有如下变化：P36 阅读材料，思考问题：材料一、材料二分别反映了什么问题？ 材料一：建国40多年来，我国每年平均净增人口1000余万，致使每年新增加国民收入的25%以上要被新增加的人口消费掉，这就不得不减少资金的积累，影响经济发展。"九五"时期，城镇新增长的劳动力和下岗待业职工有2200多万；在农村，剩余劳动力大约在1.37亿左右。 材料二：人均国土面积占世界水平的1/3，人均耕地面积占1/4，人均谈水资源占1/4，人均森林资源占1/9。我国500多条江河，多数已被污染；大多数城市每平方公里平均降尘量达30-40吨；城市噪音和垃圾已成为一大公害。 拓展延伸 2、我国人口特点的不利影响有哪些？ （1）人口过多和过快增长直接影响社会经济的发展和人民生活水平的提高； （2）人口过多和过快增长对自然生态环境造成巨大的压力。 3、判断与分析：有人说，人口问题已经成为我国经济发展的沉重包袱，所以，人口越少越好。 这个观点前半句是正确的，后半句是错误的。 (1）、人口问题已经成为我国经济发展的沉重包袱。因为：①人口过多和过快增长直接影响社会经济的发展和人民生活水平的提高；②人口过多和过快增长对自然生态环境造成巨大的压力。 （2）人口越少越好就能推动经济发展，是不科学的。因为：①人口问题确实是影响我国经济发展的障碍；②我国的对策是实行计划生育的政策，控制人口数量，提高人口素质，从人力资源大国向人力资源强国转变，才会推动社会经济的发展。 选择题。 1、据统计，1995年我国15岁以上的人口中文盲半文盲比重高达12%，目前，近600万残疾人当中相当部分属于弱智或痴、呆、傻状况。这个材料表明 （ ） A 我国经济不发达 B 我国人口素质偏低 C 我国新增人口多 D 我国教育没有发展 课堂达标 By 2、据统计，我国每百万人中的科学家、工程师的人数是美国的1/15，日本的1/60。目前我国仍是世界上人口最多的国家，而且每年1700万的速度在增长，这说明我国人口： （ ） A 造成了我国十分严重的资源和环境问题 B 给我国经济和社会发展带来十分沉重的压力 C 农村人口多 D 基数大、新增多、素质偏低 D 第二节 我国的环境压力 第一课时 适当控制人口 教学目标 情感目标：引导学生面对现实，冷静分析，提高学习的自觉性，增强社会责任感，不断提高自身素质，为祖国建设做出贡献。 能力目标：增强学生了解我国人口形 ... ...
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