第11课 古代日本 课件 （20张ppt）

课件20张PPT。第四单元 封建时代的亚洲国家第11课 古代日本情境引入猜猜看这是哪个国家？日本 日本位于亚洲大陆东方的大海中，由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。这个岛国是怎样发展起来的呢？自主学习·梳理新知知识点一 6世纪前的日本 1、5世纪初，在本州中部兴起的_____政权统一了日本。它的最高统治者称为“_____”。 知识点二 大化改新 2、背景：中国文化直接影响着日本，强列刺激了大和的统治者。 3、时间：_____人物：_____ 4、主要内容： 政治上：建立以天皇为中心的_____制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归____，成为公地、公民；统一_____等。 5、意义：使日本发展成为一个_____国家。 知识点三 武士和武士集团 6、地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员成为“_____”。 7、12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“_____”称号，设____于镰仓。日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。 8、幕府统治时期，国家大权基本掌握在_____手中，逐渐形成了一套展现武士阶层道德与行为规范的_____。 大和大王646年孝德天皇中央集权国有赋税中央集权的封建武士征夷大将军幕府武士阶层武士道 3世纪时,在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家,叫“大和国”5世纪初，大和统一了日本合作探究探究一 日本的统一探究点 大和政权是如何进行管理的？ 大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 六七世纪时，日本社会发生了什么变化？ 社会矛盾十分尖锐，下层民众反抗。探究二 大化改新那时的中国什么样子呢？ 初唐时期（即贞观年间），唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 假设你是当时从中国归国的大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，你会怎么办？ 日本“大化改新” 背景（原因） (1)国内:社会矛盾尖锐（根本因素） (2)国际:中国隋唐的制度先进;朝鲜的新罗国兴起 （催化因素） （1）时 间： 646年 （2）人物： 孝德天皇，年号大化日本“大化改新” 内容 (1)政治:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 (2)经济:废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；统一赋税等。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展。大化改新的意义大化改新的启示 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？想一想唐长安城平面图平安京平面图朱雀大街西市东市朱雀大街西市东市 日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。开元通宝和同开珎 寳 （始铸于621年）（始铸708年）探究三 武士和武士集团 （1）武士集团形成的原因是什么？ 大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。 地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员成为“武士”。 小的武士团追随、服从一个更大的首领。组成大的武士团。（2）幕府统治的形成的标志是什么？源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。（3）幕府与天皇之间关系怎样？幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征 ... ...