课件26张PPT。Unit 4 What can you do? (review) 学习目标:1. 能灵活运用本单元出现的单词和词组。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do?”,“I can …”,”Can you…?”进行问答。 3. 分角色扮演Story time部分。 4. 鼓励学生用自己掌握的技能去帮助别人。 A:Can you …? B:Yes,I can./No,I can’t. A:What can you do? B:I can... ... Ask and answer in groups: Guessing games:What can she do? She can… she they they he she they If our class will go to the old people’s house next Sunday,What can you do?如果我们班下星期日要去敬老院慰问,你会做什么? Now,Let’s do a survey. 现在我们来做一个调查。 Let’s talk about each picture in groups.我们小组谈论一下每幅图理解故事内容,复习巩固单元核心句型。 扮演Story time 部分:能够在图片的帮助下理解故事内容,复习巩固单元核心句型 能够表演故事Bye!
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~