科学之旅 引言部分

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 静海实验中学导学稿 年级：八年级 学科：物理 主备：辛刚 审核： 辛刚 课题：引言部分 课型：新课 授课时间：2010--2011（一）第一周 【学习重点】 1、激发学习物理的兴趣和愿望。对物理研究什么以及物理的一些重要应用有个初步印象。 2、知道学好物理需要重视观察和实验、勤于动脑、重视应用知识。知道对观察和实验的基本要求。 【学法提示】强调探究式学习是重要的学习方式。 通过生活中的几个小实验，来激发学生学习兴趣，注意让学生亲自参与到实验中来。 【预习导学】1、悬念式实验引入课题———物理学是学习什么的 （1） 力学实验－巧打棋子、弹鸡蛋等实验。 （2） 放大镜观察实验 我们常用放大镜观察细小的物体，放大镜中间厚、边缘薄，也称为凸透镜。大家可以隔着放大镜看看自己的手纹，看看书上的字，是不是放大了。 问题：隔着放大镜看物体是不是总是放大的？ 让学生手拿放大镜，伸直手臂通过放大镜看黑板上的字或墙上的标语。（要让学生观察远处较大的，且容易分辨倒立、正立的物体。）学生观察后，回答观察到的现象。（看到的是缩小的，而且是倒立的） 用放大镜看物体不总是放大的。在什么情况下是放大的，什么情况下是缩小的？这正是光学要研究的内容之一。 （3） 冷水烧开水（热）实验：课本图0—3实验 首先解释沸腾：日常生活中常说把冷水烧“开”了，水“开”了在物理学中则叫沸腾。通常为使水沸腾，需要加热，今天我们要做一个用冷水使热水再次沸腾的实验。 （4） 电学实验 实验：课本图0—5实验；吹风机乒乓球等。 散开的塑料捆扎绳（应将扎绳尽量“破”细些）用干燥的手捋几次，扎绳不仅不能合拢，反而会膨散开，甚至会被手“粘”开。筷子变 【问题解决】2、为什么要学物理： 物理现象不仅有趣，而且非常有用， 例如：乒乓球瘪了，用热水烫一下能使乒乓球复圆。再如我们常用棍子来撬动一些笨重的物体。由于在小学里学过热胀冷缩、杠杆等知识，就懂得为什么这样做。 ②列举日常生活中物理知识的应用。如照相机、高压锅、电热杯、收音机等等。这些事例学生还不懂为什么，说明需要学习物理知识。 ③列举事例说明在工农业生产、邮电通信、广播电视、医疗卫生等方面，都有物理知识的广泛应用，有的就是在物理研究成果的基础上发展起来的。要懂得它们，就需要学习物理知识。 ④举例说明物理研究对我国社会主义现代化建设做出的重要贡献，它使我国某些尖端技术进入了世界先进行列。如：同步通信卫星发射、原子弹、氢弹、低温超导技术、十亿次银河巨型计算机等。 ⑤举例说明物理也是学好化学、生物等自然科学不可缺少的基础。 ⑥简要介绍课本图0—6“科学家的设想”，说明在未来的科学中，物理应用将更为广泛，未来物理将更有用。等 3、怎样学好物理 要学好物理，就要有科学的学习方法。物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，许多物理知识是从观察和实验得来的，观察和实验也是学习物理的重要方法。观察决不是简单的看看，重要的在于思考，要注意观察的现象有什么特点，要明确观察目的，并注意引起变化的原因和条件。这样才能有所发现 （1）伽利略通过教堂吊灯发现摆的等时性（2）牛顿的苹果落地发现的万有引力 总结：（1）重视实验和观察（2）勤于思考、着重理解（3）重视知识的应用 4、录像结束新课，巩固学习物理的兴趣 5、作业 ：（1）用手帕、细绳、螺帽自制一个降落伞，观察它下落的情况。 （2）预习第一节 【反思总结】 通过本届科的学习，我对物理这一学科有了以下的认识： 在今后的学习中，我要努力做到以下几点，来学好物理： 1、 2、 3、 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...