课件编号4817724

河北省2019届中考数学系统复习第一单元数与式第2讲整式及因式分解(8年真题训练)练习

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中试卷 查看:47次 大小:233876Byte 来源:二一课件通
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第2讲 整式及因式分解                   命题点1 代数式及其求值 1.(2018·河北T12·2分)用一根长为a(单位:cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它按如图所示的方式向外等距扩1(单位:cm)得到新的正方形,则这根铁丝需增加(B) A.4 cm B.8 cm C.(a+4)cm D.(a+8)cm 2.(2013·河北T9·3分)如图,淇淇和嘉嘉做数学游戏: 假设嘉嘉抽到牌的点数为x,淇淇猜中的结果应为y,则y=(B) A.2 B.3 C.6 D.x+3 3.(2018·河北T18·3分)若a,b互为相反数,则a2-b2=0. 4.(2012·河北T15·3分)已知y=x-1,则(x-y)2+(y-x)+1的值为1. 5.(2016·河北T18·3分)若mn=m+3,则2mn+3m-5mn+10=1. 命题点2 幂的运算 6.(2018·河北T13·2分)若2n+2n+2n+2n=2,则n=(A) A.-1 B.-2 C.0 D. 命题点3 整式的运算及求值 7.(2012·河北T2·2分)计算(ab)3的结果是(C) A.ab3 B.a3b C.a3b3 D.3ab 8.(2016·河北T2·3分)下列运算正确的是(D) A.(-5)0=0 B.x2+x3=x5 C.(ab2)3=a2b5 D.2a2·a-1=2a 9.(2011·河北T4·2分)下列运算正确的是(D) A.2x-x=1 B.x+x4=x5 C.(-2x)3=-6x3 D.x2y÷y=x2 10.(2015·河北T4·3分)下列运算正确的是(D) A.()-1=- B.6×107=6 000 000 C.(2a)2=2a2 D.a3·a2=a5 11.(2015·河北T21·10分)老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了如图所示的一个二次三项式,形式如图: (1)求所捂的二次三项式; (2)若x=+1,求所捂二次三项式的值. 解:(1)设所捂的二次三项式为A,根据题意,得A=x2-5x+1+3x=x2-2x+1. (2)当x=+1时,A=(x-1)2=()2=6. 12.(2018·河北T20·8分)嘉淇准备完成题目:化简:(x2+6x+8)-(6x+5x2+2).发现系数“”印刷不清楚. (1)他把“”猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)-(6x+5x2+2); (2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几? 解:(1)(3x2+6x+8)-(6x+5x2+2) =3x2+6x+8-6x-5x2-2 =-2x2+6. (2)设“”是a,则 原式=(ax2+6x+8)-(6x+5x2+2) =ax2+6x+8-6x-5x2-2 =(a-5)x2+6. ∵标准答案的结果是常数, ∴a-5=0. 解得a=5. 13.(2017·河北T22·9分)发现:任意五个连续整数的平方和是5的倍数. 验证:(1)(-1)2+02+12+22+32的结果是5的几倍? (2)设五个连续整数的中间一个为n ,写出它们的平方和,并说明是5的倍数. 延伸:任意三个连续整数的平方和被3除的余数是几呢?请写出理由. 解:验证:(1)∵(-1)2+02+12+22+32=1+0+1+4+9=15=5×3, ∴(-1)2+02+12+22+32的结果是5的3倍. (2)由题意,得(n-2)2+(n-1)2+(n+1)2+(n+2)2+n2=5n2+10=5(n2+2). ∵n为整数, ∴五个连续整数的平方和是5的倍数. 延伸:余数是2.理由: 设中间的整数为n,则 (n-1)2+n2+(n+1)2=3n2+2. ∴任意三个连续整数的平方和被3除的余数是2. 命题点4 乘法公式的应用 14.(2018·河北T4·3分)将9.52变形正确的是(C) A.9.52=92+0.52 B.9.52=(10+0.5)(10-0.5) C.9.52=102-2×10×0.5+0.52 D.9.52=92+9×0.5+0.52 命题点5 因式分解 15.(2013·河北T4·2分)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是(D) A.a(x-y)=ax-ay B.x2+2x+1=x(x+2)+1 C.(x+1)(x+3)=x2+4x+3 D.x3-x=x(x+1)(x-1) 16.(2014·河北T3·2分)计算:852-152=(D) A.70 B.700 C.4 900 D.7 000 17.(2011·河北T3·2分)下列分解因式正确的是(D) A.-a+a3=-a(1+a2) B.2a-4b+2=2(a-2b) C.a2-4=(a-2)2 D.a2-2a+1=(a-1)2                      ... ...

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