5.1 让友谊之树常青 课件(共28张PPT)

课件28张PPT。让友谊之树常青第五课 交友的智慧 与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。 播下友谊的种子，一定会开花结果吗？ 友谊是需要精心呵护，还是会自由生长？ …… 当心中生长出这些问题时，我们渐渐懂得。交友需要热忱、激情，也需要方法、智慧。提起“友谊”，首先出现在你脑海中的是谁？ 我们该如何建立友谊？问题研讨一： 是的，主动交往可以拥有更多的朋友。 保持积极的心态，敞开心扉，开放自我，主动与他人交流大家关心的话题，主动打招呼，主动帮助别人等。 能，但是性格内向的人会错过很多友谊。探究结论：不会的，可能是别人没有听见或别人没有在意，这并不意味着自己不好，我们不要气馁，要采取持续的行动。想一想：探究结论：友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。当我们找到一个志同道合的好朋友的时候，其实已经有另一个重要的课题摆在我们面前，那就是如何维系这珍贵的友情？ 维护友情，呵护友谊，也是需要科学方法的，每个人需要不断磨练，不断实践，才能获得有益的友情。 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。当我们找到一个志同道合的好朋友的时候，其实已经有另一个重要的课题摆在我们面前，那就是如何维系这珍贵的友情。 维护友情，呵护友谊，也是需要科学方法的，需要不断磨练，不断实践，才能获得有益的友情。 维持友谊的长长久久， 你有什么好的办法？ 我们该如何呵护友谊？问题研讨二：晓丽想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听她的烦恼？帮助她学习？给她买礼物？默默地关心和支持她？ 用心去关怀对方，帮助他学习，倾听他的烦恼。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，帮助朋友，不断加深彼此的了解。想一想：探究结论： 阅读P51页下面的材料，谈谈以下问题不再追问，但可以默默地关心对方。想一想： 需要保持距离。我们呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。每个人都是独立的个体，朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着朋友就应该毫无保留，应该尊重对方。探究结论：探究结论：我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。不能接受。如果你认为她还值得你交朋友，可以找她谈一谈，选择宽容，原谅对方；如果你认为不值得你去交往，可以选择疏远，结束这段友谊。想一想：探究结论：课堂小结———我的收获1、如何建立友谊？ （1）建立友谊，需要开放自己。 （2）建立友谊，需要持续的行动。 2、如何呵护友谊？ （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。 （2）呵护友谊，需要学会尊重对方。 （3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 （4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 考考你： 一、为什么两个人会成为朋友呢？也许我们很难说清楚，但建立友谊需要我们（ ） 1、开放自己 2、持续行动 3、主动给他人送礼物 4、主动讨好迎合他人 A.1、2、3 B.1、2 C.1、2、4 D. 1、3、4 二、下列做法中，有助于建立友谊的方法是（ ） 1、记住对方的名字 2、真诚夸赞 3、寻找共同之处 4、保持好奇心 A.1、2、3、4 B.1、2、3 C.1、2、4 D1、3、4 三、友谊，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊需要我们（ ） 1、用心去关怀对方 2、需要学会尊重对方 3、学会正确处理冲突 4、学会正确对待交友中受到的伤害 A1、2、3 B1、2、3、4 C1、2、4 D1、3、4 BAB教师寄语珍惜志同道合的好朋友，在学习中相互促进，在生活中互相帮助，在情感上彼此滋润，坦诚相待，真心对人，一定能收获可 贵的友谊，并切身体会友情的 ... ...