本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第十二章 第5节 波的衍射 班级 姓名 学号_____ 【目标导学】： 学习目标： 1．通过观察水波的衍射现象，认识衍射现象的特征； 2．知道什么是波的衍射现象和发生明显衍射现象的条件； 3．知道衍射现象是波特有的现象。 学习重点：波速、周期（频率）的决定因素以及公式V=λ/T=λf的理解与应用 学习难点：波传播中的多解问题 【课前预习】 1．“闻其声而不见其人”是声波的_____现象。 2．光波的波长在_____的范围，跟一般障碍物的尺寸相比非常_____，所以通常的情况下看不到光的_____，就说光沿_____。 3．实验表明，当缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长_____，或者比波长更_____时，能观察到明显衍射现象。 4．衍射是_____特有的现象。 【新课教学】 一、波的衍射 观察在水波槽里放一个小挡板，让波源发出的圆形波遇到小挡板。将实验现象用投影仪投影在屏幕上。 现象： 1．波的衍射： ． 2．一切波都能发生 ． 3．衍射是 现象． （二）发生明显衍射现象的条件 观察在水波槽里放两块挡板，当中留一窄缝，观察波源发出的水波通过窄缝后怎样传播？ （1）保持水波的波长不变，改变窄缝的宽度（缝由窄到宽改变），观察波的传播情况有什么变化？ 观察到的现象： （2）保持窄缝的宽度不变，改变水波的波长（由小到大）． 可以看到：在缝宽不变的情况下，波长越长，衍射现象越明显． 1．演示结论： 2．发生明显衍射现象的条件： 【注意】一切波都能发生衍射，而要发生明显的衍射现象须满足上述条件，当不满足上述条件时，衍射现象仍存在，只不过是衍射现象不明显，不易被我们观察到． 【例题】在做水波通过小孔衍射的演示实验时，激发水波的振子振动频率为5Hz，水波在水槽中传播速度为0.05m／s，为使实验效果更明显，使用小孔直径d应为_____m． 【课堂小结】： 【总结反思】： 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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