2.1学习伴成长 课件（18张ppt+视频）

学习新天地 ———学习伴成长 学习伴成长 生命对于你的意义是什么呢？ 甲骨文“学习” 经过几千年的文化变迁，人们对学习有了哪些新的认识和理解呢？ 鸟儿学习飞翔 老师手把手在教室里教数学 什么是学习 学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。 自学？ 系统化？ 学习的内容 分组讨论这四个活动 学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。 学习的内容 学习的地点：不局限在学校，我们所看、所听、所触、所做都是学习 学习的内容:知识的获取、各种能力的培养、学会做人等 学习的态度：需要自觉、主动的态度 知识学习的层次 学习伴成长 初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。 2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。 2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。" “高考奶奶” 仝正国 学习不仅是小孩子的事情，学习没有终点，我们需要终身学习 今天，学习….. 1.学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人； 2.学习不仅在房子里，生活是一个大课堂，需要我们去探究、发现、体验与感悟； 3.学习不仅是小孩子的事情，学习没有终点，我们需要终身学习。 生活即学习 学习点亮生命 学习点亮生命 笑话： 两个人一同描述某位女子的面容。 其中一位文化人说：此女面若中秋之月，色如春晓之花， 鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波.虽怒时而若笑，即嗔视而有情。 另一位则是：卧槽，真…好看！ 学习的内容 学习是为了自己， 为了实现梦想。 有人说， 学习是为了父母，为了将来更好的生活。 有人说， 学习是为了成长，获得更多的知识。 还有人说， 为何而学？ 站着上北大 甘相伟以北大保安身份，考上北大中文系，获得与北大学子并肩学习的机会。其求学励志事迹被媒体报道后，在社会上引起强烈反响。北京大学校长周其凤院士为《站着上北大》写了序言。 知识的力量 提升能力和智慧 A 我的世界更精彩 B 不同的生活体验 C 独立与自由 D 知识改变命运 今天，学习…… 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。同时也增益他人，服务社会。 拓展：世界读书日 ? 1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的提议，将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界读书日”)，以鼓励人们阅读，以及纪念那些为促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的人。 课堂知识小结 第二课 学习新天地 （1）打开学习之窗 （2）学习点亮生命 第一框 学习伴成长 学习的含义：知识的获取和各种能力的培养 学习的表现形式 学习的态度 （为什么）终生学习 学习让我们拥有更充实的生活。 学习给生命添加养料。 学习为幸福生活奠基。 ... ...