2.1 参与公众生活 同步练习（含解析）

参与公众生活 1.随着科学技术的发展， 信息化、网络化时代的到来，我们的公众生活空间已经（） A、扩展到整个宇宙 B、变成没有国界的“村落” C、扩展到整个地球“村落” D、缩小到一个学校 2.下列关于公众生活空间的理解正确的是（） A、指我们学习的地方 B、指我们生活的地方 C、指我们锻炼身体的地方 D、指我们整个的地球“村落” 3.有人说：现在，我们“吃”得比以前更好、更有营养； “穿”得比以前更美、更有个 性； “住”得比以前更宽敞、更舒心； “行”得比以前更快捷、更方便； “用”得比以前更多、 更讲究。新的时尚生活更是充满了阳光。以下没有体现上述观点的是（ ） A、社会生活是五彩缤纷的 B、社会生活是复杂的 C、社会生活是变化发展的 D、社会生活是美好的 4.在下列公众活动场所中，你认为我们中学生应该常去的是（） ①图书馆 ②营业性网吧 ③科技活动中心 ④儿童游乐场 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 5.公众生活从（）就开始了。?? A、原始社会?B、奴隶社会?C、封建社会?D、资本主义社会 6.信息化和网络化拉近了人们之间的距离；很多中学生都有自己的“伊妹儿” 、 “QQ” 等交流工具。下列对网上交流的正确认识是（ ） A、网上交流多数时候是与陌生人交流，说话可以不负责任 B、网络只是一种技术手段，它构置的完全是虚拟世界 C、网上交流只是人与人之间交往的私密空间，不是公众生活的组成部分 D、网上交流也是公众生活的一部分，也要讲公众生活的规则 7.云芳到了初中，与同学之间的交往越来越少。她在日记中写道： “一回到家，我就闭在家里，有时对外面的世界充满了好奇，有时以未来充满了幻想，有时心里涌起莫名其妙的烦恼??找不到原来活泼单纯的感觉了，我越来越读不懂自己了。 ”云芳越来越读不懂自己的原因是（ ） A、云芳天生性格孤僻，不爱与人往来 B、云芳脱离了公众生活，使自己的思想发生了不利于自己成长的变化 C、云芳缺乏自信，自卑情绪很重 D、云芳对生活缺乏信心，悲观厌世情绪很浓 8. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。 ”这形象地告诉我们（） A、融入公众生活，是我们健康、快乐成长的需要 B、我们的公众生活是由周围熟悉的人和事所组成的 C、要融入公众生活必须克服自卑的阴影 D、要融入公众生活必须克服自傲的心态 9.某班是一个很好的班级，但是该班的环境很不好，因为有很多同学爱乱扔纸屑，有 的同学看见脏的东西也不捡起来，还踩上几脚，别人检还笑话别人。这使我班在七年级一次 也没有得卫生流动红旗，在别的班面前也很没有面子。这说明（ ） A、公众生活不是个人生活空间，与个人生活没关系 B、公众生活是人们生活与成长的环境，与个人生活息息相关 C、在公众生活中，容易引起人们的笑话 D、只要环境卫生搞好了，就能成为一流的班级 10.在街道上、居民区内如果乱摆乱卖，大喊大叫，相互干扰，随意倾倒废物，不但影 响环境，也影响了人们的生活质量与社会秩序。这要求我们（ ） A、要文明生活，维护良好的公众生活秩序 B、要自觉融入公众生活之中 C、要文明交往，懂得交往的技巧 D、以文明礼仪美化生活 11.肖雪在日记中写道： “走进中学，我们接触到了更多的同学、老师，参加了更多的 课外活动，学到了更多的知识，视野更加开阔??那些快乐的日子，使我感受到了新生活的 美好。 ”肖雪这段话表明（ ） A、人们离开了集体生活，便不能生存 B、集体生活是知识的源泉 C、人们只有融入到公众生活中，才能体验到更加快乐的人生 D、离开了公众生活，便没有人生快乐 12.在日常生活中我们与他人相处不能做的是（ ） A、既要克服自卑心理，走出自卑的阴影 B、又要克服自傲的心态 C、对那些比自己差的同学要少交往 D、不过高估计自己过低估计别人 二、简答题 ... ...