期末检测卷（二） 知识视窗 看拼音，写词语。（8分） ｊù ｐà ｈｕá ｑｉáｏ ｂǔ ｒǔ ｓｈí ｊｉàｎ ｆēｎ ｆù ｔéｎｇ ｘｉě ｔｉàｏ ｗàｎｇ ｄｉàｎ ｎｉǔ 在括号里选择正确的读音或汉字，并打上“√” (哀、衰)败 慈（详、祥） （辩、辨）别 (乘、乖)巧 (噪、嗓）子 严(历、厉) 不禁(ｊīｎ ｊìｎ) 衣冠(ｇｕāｎ ｇｕàｎ) 削弱(ｘｕē ｘｉāｏ) 夹菜(ｊｉá ｊｉā) 散装(ｓǎｎ ｓàｎ) 间隔(ｊｉāｎ ｊｉàｎ) 巧填词语。(6分) 补充词语。 浮想( )翩 力（ ）狂澜 安然无( ) 星罗( )布 一如（ ）往 悬崖绝( ) 照样子，写词语。 源源不断(AABC式)_____、_____ 万水千山（含数量的词）_____、_____ 3.根据意思写出成语。 (1)担子很重，路程又长，比喻责任重大。( ) (2)全体一致地仇恨敌人。 ( ) 四、给下列加点的字或词选择正确的解释。（4分） 别出心裁（ ） ①用刀、剪等把片状物分成若干部分。 ②把不用的或多余的去掉。 ③安排取舍。 低头折节 ( ) ①断，弄断。 ②弯转，屈曲。 ③叠。 春风又绿江南岸 ( ) ①绿色。 ②使……变绿了。 ③绿绿的。 五岭逶迤腾细浪。 ( ) ①翻腾着的细小的波浪。 ②跨越浪涛翻腾的河流。 ③浪花翻涌，河水奔腾。 五、指出下列句子所运用的说明方法，选一选。（4分） A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方 1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 ( ) 2.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 ( ) 3.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。 ( ) 4.临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房里时就只剩下12分贝了。( ) 六、要求写句子。（8分） 1.把下面句子改成反问句。 看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。 _____ _____ 2．把下面句子改成双重否定句。 几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。 _____ 3．修改病句。 这篇作文的层次和语句都很通顺。 _____ 4．仿写句子。 你们是吃饭长大的，也是读书长大的。 _____是_____，也是_____。 七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分） 1．“删”这个字是立刀旁的原因是古人在纸上写字时，写了错字就用刀削去重写。 ( ) 2．对联这种形式是汉字的独创，可以不讲究对仗，但能够言志，也能观赏。 ( ) 3．“那我就……找爸爸。”这个句子中的省略号用在话语中间，表示说话断断续续。 ( ) 4．“当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山野，你总听到些什么呢？”这个句子中加点的四个词可以互换位置。 ( ) 5．座右铭是用来激励或提醒自己的格言警句。如果要告诫自己珍惜时间，可用诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。 ( ) 6．要写好读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。 ( ) 积累运用 八、把下列句子补充完整。（6分） 1.读书破万卷，_____。 2._____，行人临发又开封。 3._____，年年相见在他乡。 4.世上无难事，_____。 5.金沙水拍_____，大渡桥横_____。 6.已是悬崖百丈冰，_____。 九、根据下面画波浪线句子的特点，再仿写两个句子。（2分） 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，_____； 读《窗边的小豆豆》，我们可以尽情回味孩提时代的快乐时光；读《_____》，_____。 阅读空间 十、阅读文段，回答问题。 (20分) （一） ... ...
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