体味文化 课件35张PPT

课件35张PPT。1.人类为什么要从事文化活动？ 2.一个人没有文化会怎样？ 开卷有益篇 文化是民族延续的重要标志，也是国民素质和科技水平的重要标志。 一个社会的繁荣与进步，包括文化的繁荣。人类为什么要从事文化活动？一个人没有文化会怎么样？ 不懂得尊重自己———活得苟且。因为苟且，所以没有品位； 不懂得尊重别人———变得霸道。因为霸道，所以没有道德； 不懂得享受自然———喜欢掠夺。因为掠夺，所以没有智能。以文化人 以文育人1.广义”文化“指的是什么？它与文明是否相同？狭义”文化“指的是什么？我们所讲的“文化”指的又是什么？ 2.文化就是知识、就是艺术，对吗？ 3.文化的范围包括那些方面？ 4.如果一个穿着体面的男青年在公交车上旁若无人地抽烟、随地吐痰、大声喧哗，人们为什么会说他没文化？ 5.文化是怎样产生的？每个人所具有的文化素养是天生的吗？为什么？ 6.文化的表现形式有那些？ 7.文化的力量体现在哪里？ 先学先问篇活动目的：通过活动，体会文化是一种普遍的社会现象，文化无处不在、无时不有，文化有丰富多彩的形式、有不同的地域特色。 活动形式：请说一说我们生活中看到的文化现象有哪些？ 感悟体验篇西双版纳有浓郁的地方民族风情、神奇的热带雨林、独具特色的民居民俗、悠久灿烂的贝叶经、艳丽多姿的民族服饰、色香味俱全的民族餐饮。说一说上述现象哪些是文化活动，哪些不是？州民中2017届高三心理讲座州民中五·四演讲比赛清华在州民中的物理讲座州民中教职工运动会这些活动是不是文化活动概括归纳一、文化万花筒1.时间：文化无时不在2.空间：文化无处不在3.范围：文化丰富多彩 (内容、形式）文化是一种普遍的社会现象4.表现：文化各具特色 （不同国家、民族、地域）文化具有差异性和多样性 “文化” 到底是什么呢？———是学历？是经历？是阅历？答案：都不是。近期看到一个很靠谱的解释，文化可以用四句话表达：植根于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的善良。 ———北大教授俞国平 “什么是文化”，它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦逊地让人，还是霸道地推人？他与别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他独处时如何与自己相处？ ———台湾女作家龙应台跨越障碍篇他们为什么要这样解释文化？甲认为：文化就是知识，人们常说这个人有文化就是指他很有知识。我们现在课本中介绍的内容就是文化。所以一个人如果从来都没有读过书，那他就一定是个没文化的人。? 乙认为：文化并不仅仅是印在书本上的知识，雕塑、建筑、习俗等虽然不是书本知识，但也应该属于文化的内容。? 丙认为：班级墙报上宣传的文明公约和班规，与你们说的文化有什么关系？我觉得精神上的东西才能称得上是文化。 你同意他们3个人当中谁的观点？为什么？跨越障碍篇【小文化】 【小文化】【中文化】概括归纳二、文化是什么（一）把握文化概念1.什么是文化？文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化就是文明吗？文化有精华和糟粕之分。文化发展中的精华、积极成果才是文明，文化不完全等于文明。仔细观察一下生活，我们不难发现生活中不乏这样一些有意思的现象： 有些人既有知识又有文化。比如，有的人有能力，还很讨人喜欢。他们通常是以提高自身知识水平来和对手竞争，要么使对手心悦诚服，要么对对手心悦诚服，无论成功或是失败都散发着迷人的魅力。 有些人有高学历，但不见得有文化。比如，有的人读书读成了书呆子，可以考很高的分数，可以考很多的证书，但知书并 ... ...