课题2 原子的结构——离子（共18张PPT）

课件18张PPT。课题2 原子的结构 —离子2、下列微粒结构示意图中、表示钠原子的是（　　）? A 、 B 、 C 、 D 、1、 是氯元素的原子结构示意图，该原子的 核电荷数为_____，核外有_____个电子层，最外层上有_____个电子，在化学反应中这种原子容易_____（“得”或“失”）电子。 17 D A 得 7 3复习3、2007年10月24日，我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球轨道，其任务之一是探测月球上氦-3（质子数为2，中子数为1的原子）资源。下列氦-3原子的原子结构示意图中正确的是（　　） A. B. C. D.4、下列为A、B、C、D四种元素的原子结构示意图： ? A B C D 写出A、B、C．D四种元素的名称和符号： A_____ B____ _C_____ D_____．(2)四种元素中，化学性质比较稳定的是_____；在化学反应中易失去电子的是_____；容易得到电子的是_____．(填字母代号) 氧 O 氖 Ne 钠 Na 硫 S B C AD1、了解离子形成。 2、会书写基本的离子符号及意义。 3、 知道离子是构成物质的一种粒子，初步了解氯化钠等化合物形成过程。学习目标 一、离子的形成 以“NaCl”形成为例 1、离　子：带电荷的原子 2、分类 阳离子：带正电荷的原子 　 阴离子：带负电荷的原子归纳总结离子符号的书写和意义表示方法：在元素符号右上角，先写数值再写正负。例： 数字是“1”省略不写。　　　意义判断原子中： 质子数 核外电子数=阳离子： 质子数 核外电子数＞阴离子： 质子数 核外电子数＜ 原子与离子的区别与联系联系：原子阳离子原子是化学变化中的最小微粒而离子是带电的原子原子不带电而离子带电原子是不稳定结构而离子是稳定结构阴离子讨论与思考1.下列粒子中表示+2价阳离子的是 2.一种元素的原子变成离子时巩固练习( )C( ) A.一定失去电子 B.一定得到电子 C.电子层一定变化 D.得失电子都可能D ( )D4.某粒子结构示意图为则该粒子是( )A.一定是稀有气体原子 B.一定是阳离子 C.一定是阴离子 D.以上三种都有可能3.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是D 5、氯原子结构示意图为 ，圆圈代表 ， 弧线表示 ，7表示 ， 在化学反应中，易 电子，成为Cl-，其结构 示意图为 ，Cl与Cl-属于同种元素是因为 ， Cl与Cl-性质不同，是为 。原子核电子层最外层电子数得1个质子数相同最外层电子数不同3个化学性质18S2-（2016）1、某微粒的结构示意图如下表示： 1）该微粒有 电子层。 y与微粒的 关系非常密切。 2）当y=8时，若该微粒为中性原子， 则x= 。 3）当y=8时，若该微粒带有二个单位负电荷， 则该微粒符号为 。广东考题（2016）2、根据“题15图”回答：硫元素的相对原子质量为??????????，硫原子的质子数为??????????，该元素的原子易??????????（填“得”或“失”）电子。广东考题32.0616得（2017）3、某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn+离子，则下列关系式一定正确的是（　　） A．m═n B．m═n+x C．m═n﹣x D．m═x﹣n广东考题（2013）3、下列化学用语表示正确的是（　　） 　A．2个氢分子﹣2H B．3个氧原子﹣O3　 C．4个水分子﹣4H2O D．5个钠离子﹣5NaBC（2017）5、根据下表信息，完成表中空格： 广东考题2个氢原子2N2镁离子+5 P2O5小结1、离　子：带电荷的原子 2、分类 阳离子：带正电荷的原子 　 阴离子：带负电荷的原子 3、表示方法：在元素符号右上角，先写数值再写正负。（数字是“1”省略不写。） 4、判断 原子中： 质子数 = 核外电子数 阳离子： 质子数 > 核外电子数 阴离子： 质子数 < 核外电子数 5、意义： 表示每个镁离子带２个单位的正电荷 ↑ 2Mg2+ ↓ 表示2个镁离子 6、 离子和原子的区别与联系： 作业：课本57页第1题谢谢 ... ...