（教科版）小学五年级科学上册第一单元检测卷 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 ★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 阅卷人 得 分 填空题（每空1分，共17分） 绿豆种子发芽需要_____、_____、_____等条件。实验告诉我们，_____其实不是绿豆种子发芽的必需条件。 在探究温度对种子发芽的影响时，我们需要改变的条件是_____，不需要改变的条件是_____和_____。 实验时通常用设计_____和对照组的实验来获取种子发芽需要的条件。 食物链通常从_____开始，到_____终止。 人类的很多行为直接破坏生态平衡，如_____和_____。 食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，食物链中的生产者主要是_____，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做_____。 小明设计制作的生态瓶，里面有金鱼藻、小鱼、河蚌等生物，还有沙子，水等_____，它们之间相互作用、相互依存、形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个_____。 小明把蚯蚓放在两个“U”形管的中间（一个透明，一个黑色），五分钟后观察到蚯蚓爬到了黑色的“U”形管内内，说明蚯蚓喜欢_____的环境。 阅卷人 得 分 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共10分） 1.种子发芽实验每组至少三粒种子是为了排除实验的偶然性。 （ ） 2.蚯蚓对环境中的光线变化有明显的反应。 （ ） 3.做“绿豆芽发芽”的实验时，我们要坚持每天观察记录。 （ ） 4.一种生物灭绝不会影响其他生物的生存。 （ ） 5.植树造林是治理沙尘暴最有效的方法。 （ ） 6.环境影响着植物的生长，植物的生长不会影响周围的环境。 （ ） 7.生态瓶中的动物不能太多，植物越多越好。 （ ） 8.植物生长消耗水和养料，所以它是消费者。 （ ） 9.生态瓶是模拟自然界的生态系统。 （ ） 10.香蕉、松树和仙人掌的生活环境完全相同。 （ ） 阅卷人 得 分 三、选择题（将正确的答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分） 1.绿豆芽的根会朝着（ ）的方向生长。 A.有水 B.没有水 C.不固定 2.预测需要一定的依据。我们预测蚯蚓喜欢生活在黑暗潮湿的环境中，主要是因为（ ）。 A.蚯蚓的颜色比较暗 B.在草丛边可以找到 C.在给潮湿的土壤翻土时可以找到 3.在研究“绿豆种子发芽必须有水吗”的实验中，把绿豆种子放置在湿润的吸水纸上，是为了（ ）。 A.使种子能浸没在水中 B.使种子保持湿润 C.使种子保持较高的温度 4.生态瓶中动物为植物的生长提供了（ ）。 A.氧气、养料 B.氧气、二氧化碳 C.二氧化碳、养料 5.香蕉、松树、仙人掌三种植物的叶子形状相同，最根本的原因是（ ）。 A.植物的根系不同 B.生长的环境不同 C.土壤在的养料不同 6.生态瓶制作过程正确的是（ ）。 A.去盖→种水草→放鱼虾 B.铺沙装水→种水草→放鱼虾 C.铺沙装水→放鱼虾→种水草 7.在一定的条件下，各种生物的数量会达到一种相对稳定的状态，这成为（ ）。 A.生态环境 B.生态系统 C.生态平衡 8.增加生态瓶中小鱼的数量，发现小鱼浮出水面的次数增加了，是因为水中（ ）。 A.二氧化碳变少了 B.氧气变少了 C.氧气变多了 9.把两组生长良好的绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是（ ）。 A.温度 B.水 C.光 10.近年来，我国北方地区沙尘暴发生次数增多的主要原因是（ ）。 A.北方气候干燥 B.北方植被稀少 C.生态平衡遭到破坏 11.田野中青蛙的体色通常是绿色的，形成这种形态的目的主要因素是（ ）。 A.能进行光合作用 B.便于隐藏自己，适应生活环境 C.光引起其它动物的注意 12.苹果树不宜在南方栽种，橘树不宜在北方栽种，这里起制约的主要因素是（ ）。 A.温度 B.阳光 C.水 13.下列各项行为不会破坏生态系统的是（ ）。 A.破坏植被 B.污染环境 C.合理放牧 14.“鱼 ... ...
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