课件编号4830246

第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》同步练习

日期:2024-05-04 科目:历史 类型:初中试卷 查看:78次 大小:201216Byte 来源:二一课件通
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14课,沟通中外文明的“丝绸之路”,同步,练习
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《沟通中外文明的“丝绸之路”》 提高练习 一、选择题 1. 西域地区正式归属中央政权开始于 ( ) A. 西域各国使节回访长安 B. 张骞两次出使西域 C. 西汉政府设置西域都护 D. 东汉政府任命班超为西域都护 2. 为促进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设,推动“一带一路”国家的交流合作,中国国际商会于2017年9月下旬举办2017年中国丝绸之路国际物流博览会。那么古丝绸之路从长安出发所经地点的先后顺序是①河西走廊②新疆境内③欧洲④西亚( ) A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③④② D. ④③①② 3. 习近平主席在2013年秋提出共建“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称)的合作倡议,受到各国普遍欢迎和积极参与。2017年5月14日至15日,第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,是2017年中国重要的主场外交活动,对推动国际和地区合作具有重要意义。以下关于古代丝绸之路的叙述,不正确的是( ) A. 对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞 B. 沟通中西交通的陆上要道 C. 东西方文化交流的桥梁 D. 横跨亚欧的洲际铁路 4. “2000多年前……我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”汉代“海上丝绸之路”最远抵达( ) A. 马来半岛 B. 印度半岛 C. 中南半岛 D. 马六甲海峡 5. 中国历史上的“西域”是指今天甘肃省的哪两个关隘以西的广大地区( ) A. 嘉峪关、玉门关 B. 山海关、嘉峪关 C. 阳关、玉门关 D. 山海关、阳关 6. 东汉初年,为恢复对西域的管辖,派遣了一位人物出使西域,该人物是( ) A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 卫青 7. 古诗有云:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻,为丝绸之路的开辟作出了重要贡献,丝绸之路的正确路线是( ) A. 长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦 B. 长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦 C. 洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦 D. 洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦 8. “一带一路”是国家发展的重大战略。下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配中,正确的一项是( ) ? 史实 推论 A 公元前138年,张骞出使西域 西汉与匈奴建立了和平友好关系 B 丝绸之路通达欧洲 丝绸之路因为只运输丝织品而得名 C 西域葡萄、石榴等物产传入内地 西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果 D 公元前60年,西汉设置西域都护 标志着今新疆地区正式归属中央政府管辖 A. A B. B C. C D. D 二、材料分析题 1、阅读下列材料,回答问题。 材料一:中国历史朝代(时期)更替示意图(部分) 材料二:西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。 ———《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料三:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ———《“大一统”之梦》 请回答: ⑴?材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,西周的建立者是谁?据材料二,归纳西周所实行的政治制度及其作用。 ⑵?结合材料三和所学知识,秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?举一例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。? ⑶?综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。 2、请仔细观察如图历史图画和历史地图。结合所学知识回答问题: 材料一? 如图一 材料二? 如图二 材料三 2013年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带” ... ...

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