课件24张PPT。嘉陵江乌江汉江湘江赣江雅砻江洞庭湖鄱阳湖支流和湖泊岷江攀枝花重庆宜宾武汉湖口南京上海宜昌长江的水能资源主要集中在长江的上游河段。复习黄河的治理与开发教学目标：1.知识目标：（1）通过阅读地图，了解黄河的概况，培养学生 的读图能力。 （2）能够解释黄河各河段产生灾害的原因。 2.能力目标：（1）通过对黄河治理的探讨，培养创新能力。 （2）培养学生的读图分析能力。 3.思想目标：（1）培养学生的民族自豪感和民族自信心。 （2）唤起学生对治理黄河、保护黄河的责任感。 （3）逐步树立辩证唯物主义、可持续发展的观念 自主学习1、看图找出黄河的发源地和注入的海域。 2、看图找出划分黄河上、中、下游的分 界城市河口和桃花峪。 3、看图找出黄河的主要支流汾河、渭河、湟水、洮河。 4、看图找出黄河的干流流经的主要省区和主要地形区。 5、分析黄河的“地上河”形成的原因。 6、黄河的治理措施有哪些？ 黄河全长5464千米， 是我国第二长河。湟水洮河汾河渭河河口桃花峪黄河的发源地，入海口，上中下游分界城市，主要支流上游中游下游巴颜喀拉山渤海黄海青 海四 川内 蒙 古山西陕西河南山东渤海黄河流经的省区宁夏黄河流经的9个省区： 青川甘宁内蒙古，山西陕西河南鲁合作探究黄河长江共同流经的省区有哪些？青藏高原内蒙古高原黄土高原华北平原龙羊峡三门峡小浪底黄河水能黄河上最大的水电站龙羊峡。 黄河上最大的水利枢纽工程是小浪底。主要集中在黄河的上中游河段黄河塑造的“塞上江南”美称的两个平原宁夏平原河套平原小结：1、黄河发源于青藏高原上的_____，在_____省注入_____。 2、黄河干流由西至东依次流经四个地形区：_____、 _____、 _____、_____。 3、还有 两个被称为塞上江南的平原_____ 、 _____。 4、长江、黄河共同流经的省区有____、_____。共同流经的地形区有_____。 5、黄河上中游分界处___，中下游的分界处___ 。 6、黄河上游最大的水电站是_____， 黄河上最大的水利枢纽是_____。巴颜喀拉山山东渤海青藏高原内蒙古高原黄土高原华北平原宁夏平原河套平原青海四川青藏高原河口桃花峪龙羊峡水电站小浪底水利枢纽黄河的地上河形成于黄河的下游河段， 黄河泥沙来源于中游的黄土高原。地上河的形成过程示意图合作探究：黄河成为地上河的原因是什么？ （1）黄河中游流经黄土高原地区，支流较多。黄土高原土层疏松，植被破坏严重，一遇暴雨， 大量泥沙与雨水一起进入黄河。 （2）黄河进入下游平原地区，河道变宽，坡度变缓，河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，成为“地上河”。黄河的凌汛发生在由低纬度向高纬度河段。凌汛受纬度位置的影响，主要发生在初春时节。黄河面临的问题和治理措施气候干旱，草地退化， 荒漠化严重，凌汛自然和人为加强生态建设水土流失严重人为和自然开展水土保持综合 治理，建水利工程地上河、凌汛自然和人为加固黄河大堤总结：黄河的综合治理措施有哪些？1、在上游地区加强生态环境建设。 2、在中游黄土高原地区开展水土保持综合 治理，修建大型水利枢纽。 3、在下游加固黄河大堤。（治理黄河最根本的措施）治理黄河的关键是治沙。小结：通过本节课的学习你对黄河有哪些了解？小结：1、黄河发源于青藏高原上的_____，在_____省注入_____。 2、黄河干流由西至东依次流经四个地形区：_____、 _____、_____、_____。还有两个被称为塞上江南的平原（_____、_____） 3、长江、黄河共同流经的省区有____、_____。共同流经的地形区有_____。 4、黄河上中游分界处___，中下游的分界处___ 。 5、黄河泥沙主要来源于____河段，“地上河”出现在____河段。 6、黄河治理：（1）在上游_____； （2）在中游_____ 地区开展_____ 综合治理，修建大型水水利枢纽 ... ...
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