6.2 做大自然的朋友 导学案（含答案）

第6课　关爱自然 善待自然 第2课时 做大自然的朋友 【学习目标】 1.知道什么是生态环境，理解人类生存发展与大自然和生态环境的相互依存关系。 2.学会欣赏大自然之美，培养关爱自然、保护生态环境的能力。 3.增进热爱大自然的情感。 【学习重难点】 重点：人类生存发展与大自然和生态环境的相互依存关系 难点：生态环境的含义 【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。 一、尊重自然 1.为什么要尊重自然？ (1)尊重自然是处理人与自然关系的 ，也是人与自然相处时应秉持的首 。 (2)尊重自然是我们应该做到的。 2.怎样尊重自然？ (1)尊重自然要求我们对自然怀有 ，尊重自然界的一切 、一切 和一切 。 (2)尊重自然，要把大自然看成人类的 ，与自然 ， 。 (3)尊重自然，对我们来说主要是保护 ，保护 。 3.为什么要顺应自然？ 人和自然 ，人类的活动同样要受 的支配。 ，是人与自然相处的基本原则。 4.怎样顺应自然？ (1)要求我们 ，按 。 (2)顺应自然要 认识自然，利用自然规律为人类发展 。 5.今天我们每个人积极的生活选择是怎样的？ 我们倡导 、 的生活方式，反对 和 ，开展创建 机关、 家庭、 社区和 出行等行动。尽量减少对自然的 影响和压力，应该是我们每个人积极的生活选择。 6.我们应该为保护自然做点什么？ (1)保护自然，就要大力发展 经济、 经济、 经济， 资源，保护环境，给自然留下 、 的充足空间；就要实施 工程，积极治理已经产生的各类环境资源问题。 (2)保护自然还要落实在我们的 中。 7.我们如何做大自然的朋友？ (1)我们要秉承 理念，做到 自然、 自然、 自然。 (2)我们要树立 自然、 自然、保护自然的 理念，学会与大自然 。 (3)把生态文明理念变成 ，努力建设 ，实现中华民族 发展。 【合作探究】 1.2017年8月30日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在北京会见塞罕坝林场先进事迹报告团成员时说，塞罕坝林场三代人55年坚持坚守、不离不弃，创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的人间奇迹，以实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，不愧为生态文明建设的一面旗帜。塞罕坝人种下的不仅仅是一棵棵树，更是一种信念、一种精神，造就的不仅仅是一座“美丽高岭”，更是一座受人景仰的“精神高地”。刘云山强调，要认真贯彻习近平总书记重要指示，大力学习弘扬塞罕坝精神，更好激发干部群众干事创业。要坚定不移走绿色发展之路，正确处理经济发展和生态环境保护的关系，积极促进美丽中国建设，为子孙后代留下天更蓝、山更绿、水更清的优美环境。要把塞罕坝林场创业史、奋斗史作为社会主义核心价值观教育的生动教材，深入挖掘其中的先进事迹和感人故事，广泛宣传学习，推动塞罕坝精神和绿色发展理念更加深入人心。 从人与自然关系的角度，谈谈塞罕坝的“变”带给我们怎样的启示? 2.《生态文明体制改革总体方案》将生态文明体制改革的理念归纳为：尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，发展和保护相统一的理念，绿水青山就是金山银山的理念，自然价值和自然资本的理念，空间均衡的理念，山水林田湖是一个生命共同体的理念。 你将如何上述有关理论贯彻到实际生活中去？ 【归纳小结】 通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理： 【当堂检测】 1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 在21世纪的今天，正确对待人和大自然的关系比以往任何时候都重要。? ，结果也受到了大自然的报复。 ①有的国家希望做到“天人合一” ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面看，大自然真的被他们征服 ... ...