5.2 心中有爱 服务社会 导学案（含答案）

第5课　积极参与公共生活 第2课时 心中有爱 服务社会 【学习目标】 1.知道参加公益活动的途径。 2.理解服务他人与社会对滋生成长的意义。 3.增强服务他人和社会意识，积极参加社会公益活动。 【学习重难点】 重点：服务他人与社会。 难点：社会需要“热心肠” 【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。 一、社会需要“热心肠” 1.我们的成长需要关爱：每个人的成长和发展都离不开他人 和 。 的、 的教诲、 的帮助，还有来自 各方面的关爱，给予了我们不可缺少的 和 。青少年还享有 的特殊保护，受到专门组织的爱护，得到了来自 的特别关爱。 2. 我们都渴望在一个 、 的和谐社会中生活。美好的社会生活离不开 的奉献和 的付出。假如人人都只关心“我能得到什么”，整个社会就会如同一片 。 3.驱除生活中的冷漠，需要我们从 中播撒爱心、献出温暖。 4.如果我们都有一副“热心肠”，主动关心帮助周围的人，就能形成一个“ ”的温暖社会氛围。 二、服务他人和社会 5.服务他人和社会，我们可以从关心帮助周围的人 做起。 6.组织开展 ，是我们服务他人和社会的好形式。 是共建美好社会生活对所有公民的要求。作为一名中学生，我们可以依据学习生活 选择恰当的方式参加公益活动。 7.服务和建设 ，也是我们能够做到的。 8.一个人的能力虽然是有限的．但只要具有为 的意识，总可以为社会公益事业作一份贡献。 9.公益活动包括 、 、 、 等多种内容和形式。 【合作探究】 1.东营市义工协会发起于2007年12月24日，于2013年10月19日在东营市民政局正式注册，以“关爱他人，快乐自己”为理念，以“扶弱济贫”为己任。经过多年的发展，协会已由最初的3人，发展到注册人数14万余人，其中骨干的志愿者1200人。先后成立了东营、河口、广饶、垦利分会，下设敬老部、关爱部、助学部、环保部、文体部、外联、爱心车队部等多个部门。助老是东营义工传统的志愿服务活动内容。很多志愿者因参与到助老活动感动并坚持着。 (l)请你说说参与社会生活有什么意义。 （2）做义工是一种参与社区事务的活动，我们在活动中应该注意什么？ （3）作为中学生，我们在做义工的过程中能做哪些力所能及的事情？ 【归纳小结】 通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理： 【当堂检测】 1.在长辈的呵护下，我们健康成长;在老师的鼓励下，我们增强学习信心;同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的 珍贵……这表明 A.每个人都能得到所有人的关爱 B.关爱维系的友好关系是阶段性的 C.我们需要他人的关爱，不用关爱他人 D.关爱无时不在、无处不在 2.镇江有一群“爱心妈妈”，她们不仅在工作上兢兢业业，而且怀揣着爱心和善心，资助多名学生。她们经常说:“爱心帮助了别人，也激励了自己。”下列与“爱心妈妈”的言行蕴涵道理相一致的是 A.奉献爱心，渴求回报? B.敞开心扉，学会沟通 C.明辨是非，为人正直? D.授人玫瑰，手留余香 3.如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。这告诉我们 ①关爱他人可以让我们身心愉悦 ②关爱他人可以让我们体验人生的美好 ③关爱传递的是美好情感? ④关爱他人是法律的规定 A.①②③? B.①②④ C.①③④? D.②③④ 4.乐于助人是中华民族的传统美德，我们每个人都应该为他人伸出援助之手。关爱他人也是一门艺术，你认为下列行为中可取的有 A.在班里告诉其他同学平平的父母双亡，号召大家关心他 B.学校为家庭贫困的学生捐款，并将名单公布于众 C.收到陌生人的求助短信，就将钱直接汇给对方 D.张宁了解贫困山区孩子上学难的情况，按照联系方式匿名寄图书、学习用品等 5.一位男青年在捐献骨髓救人后，第一句话就是:“救人的感觉真好!”这说明 ①帮助别 ... ...