课件25张PPT。第三节 藻类植物生物冀教版 七年级上新知导入日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。春天来了，湖水江水都泛起了绿色，这是为什么呢？ 藻类植物大量繁殖池塘在显微镜下观察池塘中的一滴水，会发现什么呢？探究竟新知讲解新知讲解显微镜下的一滴池塘水单细胞藻类的结构衣藻细胞核123鞭毛叶绿体新知讲解新知讲解水绵水绵的生活环境生活在淡水中探究竟水绵的形态结构水绵的形态水绵的结构丝状体新知讲解许多长筒状的细胞连接而成的多细胞藻类。从池塘或小溪中，捞取一些丝状物。取少许制成临时装片，用低倍镜观察。探究竟水绵细胞结构细胞壁细胞核液泡叶绿体呈带状， 螺旋排列在细胞中细胞质细胞膜123456叶绿体1.说出水绵细胞各结构的名称。 2.水绵的叶绿体有什么特点？新知讲解杯状带状 螺旋状排列多细胞丝状体单细胞，有鞭毛， 细胞呈椭圆形， 细胞前部有红色眼点新知讲解衣藻和水绵的比较海带叶状体柄固着器（根状物）123生活在海水中海带的生活环境、结构新知讲解探究竟观察海带的结构，讨论： 固着器是根吗？ 柄是茎吗？ 叶状体是叶吗？ 探究竟叶状体柄固着器（根状物）只有固定作用只有连接作用含叶绿体，可进行光合作用（无吸收和运输的作用，不是根）（无运输的作用，不是茎） (无叶脉、气孔，无蒸腾作用，不是叶)没有根茎叶的分化新知讲解海带的结构特点藻类植物的分类1.按结构可以分为：单细胞藻类和多细胞藻类淡水藻类和海洋藻类。2.按生活环境分为两类：蓝藻、水绵、衣藻、刚毛藻、轮藻、小球藻淡水藻类海带、裙带菜、紫菜、石花菜、石莼、马尾藻、鹿角菜海洋藻类新知讲解常见的藻类植物马尾藻裙带菜石莼新知讲解鹿角菜紫菜石花菜常见的藻类植物新知讲解藻类植物的主要特征多数生活在水中。结构简单；没有根、茎、叶的分化。用孢子进行繁殖。1.生活环境:2.形态结构:3.繁殖方式:新知讲解4.结构简单，有单细胞和多细胞藻类植物与人类的关系新知讲解藻类植物鱼饵药用食用释放氧气大气中90%以上的氧气都是由藻类植物提供的。藻类植物越多越好吗？水华新知讲解水华，就是淡水水体中藻类大量繁殖使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。是水体富营养化的一种特征。 藻类植物越多越好吗？新知讲解赤潮 赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些藻类植物爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。课堂练习1.下列关于藻类植物的说法，正确的是（ ） A.藻类植物结构简单，有单细胞和多细胞的，但没有根茎叶的分化。 B.单细胞藻类植物无根茎叶的分化，大型藻类植物有了根茎叶的分化。 C.藻类植物繁殖时产生大量的种子。 D.越简单的藻类植物光合作用越强。 2.海带、紫菜、石花菜等很多大型藻类植物是固着在海底岩石上生活，起固着作用的结构在生物学上称之为（ ） A、根 B、不定根 C、须根 D、根状物 AD拓展提高 如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色，这是什么原因？ 养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此养鱼缸中的水会逐渐变绿。课堂总结藻类植物生活环境形态结构繁殖方式与人类的关系多数生活在水中。结构简单；没有根、茎、叶的分化。用孢子进行繁殖。有益有害板书设计藻类植物生活环境形态结构繁殖方式与人类的关系多数生活在水中。结构简单；没有根、茎、叶的分化。用孢子进行繁殖。有益有害作业布置 搜集关于藻类植物的知识，与同学们分享。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 冀教版生物七年级课时教学设计 课题 第三节 藻类植物 单元 第三章 学科 ... ...
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