【精品】四年级上语文教辅（同步辅导及作业） 沪教版 7.特别的作业[来源:学#科#网] 辅导模块 一、习课文[来源:学,科,网] 马克是班里的调皮大王。每天，他都要做些捣蛋的事儿，把同学弄得哭笑不得，让老师气得直瞪眼。 今天，马克闯了个大祸———班长小莉正埋头整理大伙儿交的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上。小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地。小莉滑了一跤，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。 小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一个特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。[来源:学#科#网] 看着马克惊慌失措的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍台也是受不了的。 大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说“没事”……” 全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静悄悄的，只有小莉那清脆的声音在回响。 突然，马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。 后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业。每天都会认认真真地去做！” ———哗———全班同学热烈地鼓起掌来。 二、阅读提示 《特别的作业》讲了一个（同学之间纯真友爱）的故事，通过一个独具特色的故事赞扬了小莉?的（纯洁善良、聪明可爱.），体会到了小学生之间（纯真）的友爱之情。 三、认生字 tān dèng yē yù 坍 瞪 噎 誉 四、积词语[来源:学科网ZXXK] 惊慌失措、尖锐 坍台、 安慰 哭笑不得 抽抽噎噎 湿漉漉 清脆? 五、学词语 坍台：丢脸，出丑。 安慰：使心情安适。 作业模块 ※课内同步作业※ 一、照样子，写词语? 例：干（巴巴）? 冷（???????????）??????热（??????????）?????湿（?????????）???胖（???????）?? ? 参考答案：冷冰冰 热腾腾 湿淋淋 胖乎乎 二、在括号写上合适的词语? 清脆的（???????????）????????尖锐的（??????????）???????晶莹的（???????????）? 热烈的（???????????）???????微弱的（??????????）???????强烈的（??????????）?? ? 参考答案：清脆的（歌声）????????尖锐的（?文章??）???????晶莹的（泪珠???）? ???? 热烈的（?掌声）???????微弱的（?声音??）???????强烈的（?愿望??）?? 三、把句子写完整?。 （1）?小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得_____????? （2）?马克说得滑稽幽默，大家笑的?_____?? 参考答案： 1老师气得眼睛冒火 2大家笑的前仰后合。 四、按要求，改写句子? “最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做!” 把这句话改写成说话的形式。 ?最后，老师对大家说：“?????_____??? ... ...
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