5.2 凝聚价值追求课件（22张PPT＋4个视频）

课件22张PPT。本册教材分析：教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。本单元教材分析：思考并回答：什么是“五位一体”？（参见本课导语）答案与解析：新中国成立以来，中国人民创造了世界发展史上的新奇迹，为人类文明注入了新活力。我国的物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明得到全面提升。(十八大报告提法、重点)讨论并交流：请说说“中国脊梁”的人物或故事。导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。答案与解析： ①林则徐：虎门销烟；②谭嗣同：推行改革，献出生命；③焦裕禄、孔繁森：为了人民，鞠躬尽瘁；5.2 凝聚价值追求一、高杨民族精神1.民族精神的重要作用：（为什么） ①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。2.民族精神的内涵：（是什么） 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。答案与解析： 团结统一：齐心协力、同舟共济；爱好和平：昭君出塞，以和为贵；勤劳勇敢：克勤于邦，可俭于家；自强不息：精卫填海、卧薪尝胆；团结统一 爱好和平勤劳勇敢自强不息 3.民族精神的品格：（特点） 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。▲ “民族精神的具体体现”：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏波精神；大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神；抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。(浙江精神)4.为什么要高扬民族精神：(为什么) 精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验，面临种种灾难，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是 ①中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱， ②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带， ③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。答案与解析：①让我们明白了人生一定要努力拼搏，自强不息。②存在。女排精神之所以备受推崇，最重要的是不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃的精神，这远比是否获奖更能鼓舞人。5.如何传承民族精神：（怎么办） ①国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。二、构筑中国价值1.社会主义核心价值观的重要性：（为什么） ①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ②我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。2.社会主义核心价值观的内涵：（是什么） 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。3.如何培育社会主义核心价值观：（怎么办） ①培育和践行社会主义核心价值观 ... ...