第7课 日本的大化改新 同步练习（含答案）

日本的大化改新 培优练习 1．与下图资料卡上信息相符合的内容是(　　) A．雅典　伯里克利改革 B．日本　大化改新 C．印度　种姓制度 D．巴比伦　《汉谟拉比法典》 2．大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。材料反映的是(　　) A．大化改新的背景 B．大化改新的内容 C．大化改新的性质 D．大化改新的影响 3．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是(　　) A．严重削弱了天皇的权力 B．加速了日本封建化进程 C．加强了世袭贵族的地位 D．直接推翻了幕府的统治 4．大化改新是日本历史上一次重要的改革，改革的措施不包括(　　) A．建立以天皇为中心的中央集权制度 B．将土地、部民收归国有 C．国家把土地卖给农民耕种 D．统一赋税 5．“比较”是学习和研究历史的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的封建等级制相比较，其共同之处在于(　　) A．国家定期把土地分给农民耕种 B．都实行有条件的土地分封 C．建立中央集权的天皇制封建国家 D．都是自上而下的封建改革 6．阅读材料，回答问题。 材料一　陈冰在《作坊里的日本》一书中提到“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习……后来，日本就向他的第一位老师发动侵略战争，同老师签订了不平等条约，收钱占地”。 材料二　日本地方豪强崛起，他们占有大片土地，建起庄园。为保护自己的庄园和统治，豪强建立军事集团，特殊的武士阶层逐渐形成。后来，日本形成了武士应遵守的道德与行为规范，称为“武士道”精神。 材料三　幕府政治始于1192年镰仓幕府建立，中间经过室町幕府及分裂的战国时代，到1603 年，德川家康重新建立了统一的武家政权江户幕府。1867年，幕府末代将军德川庆喜还政于天皇，幕府时代宣告结束。 (1)结合材料一及所学知识回答，日本向他的“第一位老师”学习并进行了一次重要的改革是什么？这次改革对日本的影响是什么？ (2)结合材料二，分析日本武士阶层产生的原因。 (3)材料三中的“幕府政治”的特点是什么？ 答案与解析 1．【答案】B 2．【答案】A　 【解析】 依据材料“大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗”，可知这是大化改新的背景。 【答案】B　 【答案】C　 【答案】D 6．【答案】(1)大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 (2)原因：日本地方豪强崛起，他们占有大片土地，建起庄园。为保护自己的庄园和统治，地方豪强建立军事集团，特殊的武士阶层逐渐形成。 (3)幕府与天皇朝廷并存。天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中。 日本的大化改新 提高练习 一、选择题 1．下图“汉倭奴国王”金印，“倭奴国”指的是 (　　) A．幕府统治时期的日本 B．天皇统治时期日本 C．6世纪前的日本 D．大化改新时期的日本 2．中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是(　　) A．大和 B．高丽 C．琉球 D．本州 3．大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。此则材料反映的是(　　) A．大化改新的背景 B．大化改新的内容 C．大化改新的性质 D．大化改新的影响 4．唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是 (　　) A．天皇掌握 ... ...