课件编号4836450

2.3代数式的值(课件+教案+练习)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:初中课件 查看:73次 大小:4212462Byte 来源:二一课件通
预览图 0
代数式,课件,教案,练习
    课件19张PPT。2.3代数式的值湘教版 七年级上上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入用火柴棒按如下方式搭小鱼:搭20条“小鱼”用多少根火柴棒?搭100条“小鱼”呢?142026328 从所填的数据看,所用火柴棒的根数随所搭“小鱼”条数的增加而 .(填“减少”或“增加”)增加新知讲解?上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解?当a=3时,他们共植树 _____ 棵. 当a=4时,他们共植树 棵.732854新知讲解 根据问题的需要,用具体数值代替代数式中的字母,计算所得的结果叫做代数式的值.注意:代数式的值是由代数式里字母所取的值来确定的.代数式反应普遍的规律,而代数式的值仅仅是代数式里其中一个特殊的例子。新知讲解注意:?新知讲解?解(1) 当x = -3 时, x2-3x+5 =(-3)2-3×(-3)+ 5 =23 ;?自主练习? (1)n=-1;  (2)n=4;  ?【注意】负数代入求值时要括号,分数的乘方也要添上括号。1.计算时,先代入,再计算; 2.代数式的值是由字母的取值决定,所以必须先写“当···时”,表示在此情况下求得。 3.不能笼统地说代数式的值是多少,只能说,当字母取何值时,代数式的值是多少。求代数式值的方法是:先代入后计算.(1)要指明字母的取值;(2)要按照代数式指明的运算顺序进行计算;(3)代入数值后,“×”要添上;(4)当字母取值是分数或负数时,适当加括号。新知讲解总结:新知讲解?解:由图可知,边界上的格点数L=8, 内部格点数N =12,所以四边形ABCD的面积为:1、当x=-2时,代数式(x+2)2-x(x+1)的值等于( ). A. 2 B. -2 C. 4 D. -4 2、当x=3时,代数式px3+qx+1的值为2002,则当x=-3时,代数式px3+qx+1的值为( ). A. 2000 B. -2002 C. - 2000 D. 2001 课堂练习AC课堂练习 3、当a=-2,b=-1时,1-|b-a|=_____ 4、已知n是正整数,当a=-1时,an+2an=_____0-3n课堂练习5、如图所示,一张边长为16cm的正方形硬纸板,把它的四个角都剪去一个边长为x cm的小正方形,然后把它折成一个无盖的长方体,设长方体的容积为V cm3,请回答下列问题: (1)用含有x的代数式表示V,则V= . (2)完成下表: (3)观察上表,容积V的值是否随x的增大而增大?当x取什么值时,容积V的值最大? x(16-2x)21962883002561809628解:V的值不是随x增大而增大,从表中可知,当x=3时,V最大.上21世纪教育网 下精品教学资源拓展提高小明编制了一个如图所示的计算程序,当输入2后,最后输出的结果是 。37上21世纪教育网 下精品教学资源课堂总结代数式的值根据问题的需要,用具体数值代替代数式中的字母,计算所得的结果叫做代数式的值.求代数式值的方法:先代入后计算上21世纪教育网 下精品教学资源板书设计 2、求代数式的值要先代入数值,再计算结果,并且要注意以下问题: 1.在代入数值计算之前要把代数式化到最简; 2.负数和分数代入求值时要用括号括起来; 3.省略的乘号要添上; 4.数值代替代数式里的字母后,应按照有理数的运算法则进行计算.1、根据问题的需要,用具体数值代替代数式中的字母,计算所得的结果叫做代数式的值.上21世纪教育网 下精品教学资源作业布置?上21世纪教育网 下精品教学资源谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料?一线名师?一线教研员? 赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧!!月薪过万不是梦!! 详情请看:http://www.21cnjy.com/zhaoshang/湘教版数学七年级上2.3代数式的值练习题 一、选择题 1.当x=1时,代数式x+1的值是 ( ) A.1   B.2     C.3    D.4 2.若a=b-3,则b-a的值是 ( ) A.3    B.-3   C.0   D.6 3.已知代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y+1的值为 ( ) A.1    B.4 C.7    D.不能确定 4.对于代数式ax2﹣2bx﹣c,当x取﹣1 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~