第五课第一节 让友谊之树常青 课件+练习

第五课第一节 让友谊之树常青 随堂练习 一、基础知识填空： 1.建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，（ ），朋友才不会彼此错过。 2.建立友谊，需要（ ）。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。 3.呵护友谊，需要用心去（ ）。 4.呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，给朋友一些空间，把握好彼此的（ ）。 5.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的（ ）。 二、单项选择题： 6.由于小丹的父母工作调动，小丹来到了新的地方，换了一所新学校，在学校里，小丹感觉孤单极了，没有朋友。对于小丹应该怎样改变现状，下列观点正确的是（ ） A.依旧孤单，我行我素，寂寞也是一种优秀。 B.坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习。 C.谁主动接近自己，就和谁交友。 D.敞开心扉，主动、真诚地与同学交往。 7.“有福同享，有难同当。”这是与朋友相处的一条原则。下列做法正确的是（ ） A.在朋友犯错误的时候，要给予保密。 B.在朋友学习生活遇到困难的时候，要主动、用心给予帮助。 C.在朋友取得成绩的时候，要让他请自己吃饭。 D.在朋友被欺负时，要找人替他报仇。 8.一段时间以来，小丹经常背后说自己的好朋友小苏的坏话。面对这种情况，小苏可以考虑（ ） A.背后也说小丹的坏话。 B.当面质问小丹为什么说自己的坏话。 C.让朋友都不去搭理小明。 D.是否应该放弃这段友谊。 9.小丹和小苏是好朋友，一天，他们在讨论问题时，由于双方观点不一致，争执起来。情急之下，小苏生气地说：“以后再也不理你了。”如果你是小丹，你会（ ） A.疏远小苏，与他断绝朋友关系。 B.叫朋友找他算账。 C.维持友谊，事后及时加强沟通。 D.在同学中间宣扬小苏的缺点，让别的同学不理他。 10.鲁迅说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这告诉我们（ ） A.交友贵在真诚。 B.对朋友只能好言相待。 C.交友要以他为中心。 D.朋友间应毫无保留。 三、非选择题： 11.名言欣赏： ①真正的友谊从来不会平静无波。———赛维涅夫人②真正的友谊产生于共同的爱憎之中。———萨鲁斯特③真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去。———夏洛蒂·勃朗特 ④真正的友谊，只能基于相近性情的结合。———贝多芬 ⑤真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。———华盛顿⑥真正的友谊，是需要保持一定的距离的。有距离，才会有尊重；有尊重，友谊才会天长地久。———尤今 ⑴材料中那样的友谊是怎么建立的？ ⑵建立材料中所说的友谊有哪些具体的方法？ 参考答案： 一、基础知识填空： 1.主动表达 2.持续的行动 3.关怀对方。 4.界限和分寸。 5.解决方式 二、单项选择题： 6.D 7.B 8.D 9.C 10.A 三、非选择题： 11.⑴①建立友谊需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。 ⑵①面带微笑，记住对方的名字。 ②真诚地夸赞。 ③寻找共同之处。 ④做一个耐心的倾听者、保持好奇心等等。（符合题意，言之有理即可） 课件22张PPT。让友谊之树常青道德与法治部编版 七年级上新知导入朗诵关于友谊的诗词。上21世纪教育网 下精品教学资源《道德与法治》七年级上册第五课《交友的智慧》第一节让友谊之树常青莫愁前路无知己，天下谁人不识君。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。一、建立友谊看视频，回答问题： 1、周蓦如何建立友谊？ 2、周蓦要建立友谊必须跟其他同学一样玩玩具，盲目攀比吗？有什么好的方法吗？怎样建立友谊？ 1、建立友谊，需要开放自己。 2、建立友谊，需要持续行动。建立友谊的方法： 1、面带微笑。 2、记住对方的名字。 3、真诚夸赞。 4、寻找共同之处。 5、做一个耐心 ... ...