课件编号4842168

16初中八上作文升格系列全程指导之技巧篇:抑扬合用 课件

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:初中课件 查看:58次 大小:1166113Byte 来源:二一课件通
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课件17张PPT。抑扬合用作文升格指导系列之技巧篇专题点释抑扬:在写作中,以贬抑否定的笔调写事物为“抑”,以赞扬肯定的笔调写事物为“扬”。 方法:为了赞扬肯定某一人或事物,先略微贬抑否定作铺垫,使文章曲折生动,人物或事物的形象更突出。 要求:“抑”只是起辅助作用,所以内容要少,要有分寸,要为“扬”服务。幸福在感动中片片盛开 小时候,别人总会问我这么一句:“你是不是王老八的姑娘?”我总会变得愤怒起来:“我不是王老八的姑娘,我的爸爸是王xx。”我有些恼恨爸爸为什么在他那些兄弟中排行老八,而别人都以他们的长幼排序称呼他们。就像我六爹,人们都称他为王老六。我时常会听到人们去掉中间的“老”字来称呼爸爸,我听到那个称呼就感觉到像一种嘲笑,一种耻辱,而爸爸却好像不十分在意似的,这让我十分鄙视他。 那年冬天很冷,爸爸去河边捕鱼。因为怕晚上河水结冰,第二天不容易捕鱼,于是爸妈准备晚上就到河边抽水。到了晚上,天气更冷了。外面风呼呼刮过,发出凄厉的声音,我缩在温暖的被窝里听着歌。门被打开了,妈妈走了进来,用商量的语气说道:“丫头,晚上你和你爸一起去河边吧,他忙了几天,你看着电泵,让爸爸多休息一下,你长大了,也该懂事了。你弟弟有点感冒,妈妈走不开,就委屈你了。” 我极不情愿地穿好衣服,和爸爸一起扛着被子去了河边。终于到了河边,爸爸搭了一个很小的帐篷,帐篷只能容得下一个人,然后在稻草堆上铺上被原文初析● 划线句与中心关系不,可删去,使语言更简洁。● 通过用别人的有用心的问话,从侧面烘托爸爸的“懦弱”形象。● 此段开头可增加有关寒风的描写,为下文烘托人物形象作铺垫。子。爸去安水泵,我四处收集枯枝树叶,点起一堆火。看着火苗忽东忽西地跳动听着柴火“噼噼叭叭”作响,渐渐地我有了一丝困意。这时,爸爸已按好了水泵,对我说:“丫头,你先睡,等我困了再叫你。”于是我钻进帐篷倒头就睡着了。 不知过了多久,我被冻醒了。我捂着被子,爬出帐篷,看见爸爸正坐在帐篷边,身上落了一层雪花,仿佛一尊雪雕。我心中不禁有些酸楚。我轻声唤道:“爸,你来睡一会吧!我不困了。”爸爸却说:“不用了,你睡吧,别冻坏了身子。” 突然地,就有了想哭的冲动,感觉自己好像欠了爸爸许多东西。爸爸是爱我的,为什么以前只看到爸爸的不好,而对爸爸的爱却毫无察觉呢? 雪,仍不停地飘落。幸福就像那漫天飞舞的雪花,在感动中片片盛开。 【点评】 这篇作文小作者叙写了一件与父亲一起去河边看夜,从而转变对父亲态度的事,文从字顺,是一篇中档作文。如果我们从写作手法上稍加修改,则能升格成一篇高分甚至满分作文。● 此段突然写爸爸身上落了一层雪花,让人感觉有些唐突,可以在写爸爸之前,先写一帐篷外雪景,这样既能突出天气的寒冷,又能烘托出爸爸的爱心。● 结尾将作文的主旨落脚在“幸福”两字上,与题目形成照应,但是从全文来看,本文突出的是自己“感动”而非“幸福”。可以采用欲扬先抑的写法。一开始就表明自己对父亲的态度,中间写父亲因看夜时对自己的关爱而感动,最后再由感动而产生敬重和爱之情。这样一来,不仅淋漓尽致地表现了小作者一系列的心理变化过程,也使行文波澜起伏,造成鲜明对比,给读者留下比较深刻的印象。同时还将这位有些胆小有些懦弱,但对女儿却充满关心与爱的父亲形象塑造得有血有肉、真实感人。 从局部来看,文中与父亲一起去河边看夜,有一个特定的时间背景———风雪之夜,正是在这个风雪之夜父亲哪怕自己受冷也不愿打扰熟睡的女儿的事,让女儿顿悟出父亲对自己的爱。由此可见,风雪所带来的寒冷是促使女儿转变的一个关键因素。所以应该在适当的地方增加风雪的描写,增强烘托之效。 另外,本文的题目和结尾也有些问题 ... ...

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