课件编号4844736

江苏省南京市溧水区第一初级中学2018-2019学年度第一学期九年级历史9月月考试卷

日期:2024-06-23 科目:历史 类型:初中试卷 查看:78次 大小:714240Byte 来源:二一课件通
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江苏省南京市溧水区第一初级中学2018-2019学年度第一学期九年级历史月考试卷 初三( )班 姓名_____ 得分_____ 一、选择题(本大题25小题,每题1分,共25分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 得分 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 得分 1.古埃及从开始统一到灭亡,先后经历了近3000年的历史。这一世界文明古国,最终被谁所灭?( ) A.古罗马 B.马其顿 C.古希腊 D.波斯 2.右图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史( ) A.古代埃及 B.古巴比伦王国 C.古代印度 D.中国 3.西亚的两河流域是世界古文明的重 要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是( ) ①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》 ③基督教 ④楔形文字 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 4.《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的古老文明国度是( ) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国 5.“首陀罗的职责只有一个,那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是( ) A.古埃及奴隶制度 B.汉谟拉比法典 C.古印度种姓制度 D.西欧封建等级制度 6.阿育王在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国,按古代印度“种姓制度”的划分,阿育王属于( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 7.下列选项与佛教相符合的是( ) A.宣传种姓制度 B.号召削弱王权 C.由东南亚传入中国内地 D.提出“众生平等” 8.2018年4月27日,国家主席习近平在武汉与到访的印度总理莫迪举行非正式会晤。莫迪表示,印中都是文明古国,两国交流源远流长。下列文明成就属于古印度的是( ) A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.《荷马史诗》 D.阿拉伯数字的发明 9.右面一幅漫画反应了古代哪个国家的民主政治状况? ( ) A.古代埃及 B.古代雅典 C.古代印度 D.古代中国 10.某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习,在他们的学习 报告中出现了“西方文明的源头”、“雅典奴隶制城邦”、“《荷马史诗》”等关键信息,据此可推断出他们研究的对象是( ) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古希腊 D.古罗马 11.下列叙述属于亚历山大所为的是( ) ①兵不血刃进入埃及 ②灭波斯 ③打败罗马军队,控制意大利半岛 ④建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国 ⑤他在位时,雅典处于全盛时期 A.①②④ B.②③④ C.①④⑤ ①③⑤D. 12.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外盛时期”对世界文明产生深远影响的是( ) A.促进了海外贸易的发展 B.推动了奴隶制民主政治的发展 C.促进了基督教的传播 D.促进了东西方文化的交汇 13.公元2世纪,地中海地区的霸主是( ) A.罗马帝国 B.罗马共和国 C.迦太基 D.雅典 14.罗马共和国在扩张的过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠夺为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来加速罗马共和国衰落的是( ) A.与迦太基战争的失败 B.斯巴达克起义 C.蛮族的入侵 D.凯撒独揽大权 15.下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是( ) A.帝国起源于地中海区域 B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 C.帝国实行奴隶主民主政治 D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播 16.某校九年级历史兴趣小组正在进行探究性学习,在他们的学习报告中出现了“现代西方文明的源头之一”“《掷铁饼者》”“《荷马史诗》”等关键信息。据此可推断出他们研究的对象是( ) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古希腊 D.古罗马 17.下列古代著名建筑中,属于古希腊的建筑成就是( ) A.大竞技场 B.帕特农神庙 C.凯旋门 D.万神庙 18.古希腊哲学家中, ... ...

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