第十九章 走近信息时代 本章主要讲述了感受信息、让信息“飞”起来和踏上信息高速公路，首先介绍了信息的记录和存储、信息的传播，使同学们对现代通信的快捷和方便有一个感性的认识.通过讲述电话的结构和工作原理，使学生理解如何用电话把电流信息传递 到远方，介绍电磁波和现代通信方式，提升学生学习物理的兴趣. 本章共分 3 节： 1.第一节感受信息，通过对信息的记录和存储、信息的传播的介绍，让学生感受到人类社会信息记录、存储、传播的 进步，通过对电话结构和作用的介绍，让学生理解电话工作的原理. 2.第二节让信息“飞”起来，通过对电磁波谱和电磁波主要用途的介绍，让学生感受到电磁波和我们联结在一起，我 们生活在电磁波的海洋里;通过对波的特征的介绍，让学生知道波速、频率、波长的定义，知道电磁波频率、波长和波速的关 系，知道电磁波的用途及电磁污染. 3.第三节踏上信息高速公路，通过介绍光纤、现代电信网络和互联网，为学生展示了现代通信的发展方向，使学生认识到科学技术使我们足不出户而知天下事. 【教学目标】 1.在知识和技能方面:①了解信息的记录和存储，②了解信息的传播，③了解电话的组成和工作原理，④了解电磁波是个大家族，以及电磁波在医疗、日常生活、国防等领域的广泛应用，⑤了解波的特征:波速、频率、波长，⑥了解电磁波的产生，传播以及在真空中的传播速度;⑦知道波长、频率和波速之间的关系;⑧了解用于通信的电磁波的主要范围及用途;⑨ 常识性了解卫星通信微波通信、移动通信、光纤通信、网络通信;⑩了解网络通信的发展过程和优点，掌握收发电子邮件的 方法 2.在过程与方法方面:通过看视频、教师讲解，了解人类社会信息的记录、存储、传播的发展历程，了解电话是如何传递 信息的，提高学生观察、分析和概括的能力;通过动手实验证明电磁波能在真空中传播，初步认识科学研究方法的重要性; 通过了解电磁波的特征和用途，初步认识科技对现代生活和影响，学习有关现代通信的知识，提高学生运用物理知识解决 实际问题的能力 3.在情感、态度与价值观方面;通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，让学生了解技术改革对人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣;通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识;通过对电磁波知识的学习，激发学生敢于向科学挑战、热爱科学的情感;通过了解电磁波的特征和用途，初步认识科技对现代生活的影 响;通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣. 【教学重点】信息的记录、存储和传播，电话的结构和工作原理，电磁波谱及电磁波的主要用途、电磁波的特征，光纤 通信、移动通信和互联网. 【教学难点】电话的组成及工作原理，电磁波的特征，微波通信、移动通信、光纤通信、网络通信的优点和原理. 第一节 感受信息 【教学目标】 一、知识与技能 1. 了解信息的存储和记录 2. 了解信息的传播 3. 了解电话的组成和工作原理 二、过程与方法 1.通过看视频、老师讲解，了解电话是如何传递信息的，提高学生观察、分析和概括的能力. 2.通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作用，展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识的观念和能力. 三、情感、态度与价值观 1.通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，让学生了解技术改革对人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣. 2.通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识. 【教学重点】 1.信息的记录、存储和传播 2.电话的结构和工作原理 3.数字信号和数字通信 【教学难点】 1.电话是怎样把信息传到远方的. 2.数字信号和数字通信. 【教具准备】多媒体课件、视频资源、演示电话机一 部、电话挂图^*幅. 【教学课时】1课时 【巩 ... ...
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