课件15张PPT。第9单元 整理与复习 第3节 统计天地（案例一）复习导入回顾以下内容：1.本学期学习的统计表和统计图有什么特点？2.你们对平均数有哪些认识？3.了解了哪些关于可能性的认识？要求：小组内相互说一说。 练习巩固， 提升技能1.转盘游戏。 转动哪个转盘，指针落在红色区域和蓝色区域的可能性相等？为什么？ 转动哪个转盘，指针落在红色区域的可能性比蓝色区域大？为什么？三种颜色的区域大小相同。红色区域比蓝色区域大。从第2个口袋里摸球的可能性最大。 因为这个口袋里的红球最多，黄球最少。 如果从第一个口袋里摸100次，大概会摸到几次红球？如果在第三个口袋里摸呢？ 如果从第一个口袋里摸100次，大概会摸到50次红球；如果在第三个口袋里摸100次，大概会摸到25次红球。588324思考： 怎样计算男生和女生的平均成绩？ 平均数有什么特点？ 怎样验证平均数是否计算准确了？男生的平均成绩： （157+154+161+155+149+160）÷6 ＝936÷6 ＝156（cm）女生的平均成绩： （142+138+147+136+142+145+144）÷7 ＝994÷7 ＝142（cm）总结：平均数一定比最大的数小，比最小的数大。 想一想，要调查和统计本班同学的体重情况，可以怎样做？ 制订调查计划，并按计划进行调查和统计，再把统计的结果制成统计图。（体重取整千克数） 要求:制定调查计划，小组交流，进一步完善。调查的时候，该调查什么？要注意什么？制作统计图总结全课1.通过今天的学习，你有什么新的收获？总结回顾2.对统计表有什么新的认识？
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
