平行线课件(共20张PPT)

课件20张PPT。第8单元 垂线与平行线 第6节 平行线（案例一） 创设情境,导入新课　　灰太狼在草原上修了一条直的路，小伙伴们常被灰太狼抓到。我也要修一条直的路，希望走在这条路上永远不要遇到灰太狼。　大家能帮帮我吗？喜羊羊求助：思考：怎样才能帮到喜羊羊呢？　喜羊羊求助：我们用直线表示路。　只要两条直线不相交，它们就不会相遇。　　　灰太狼在草原上修了一条直的路，小伙伴们常被灰太狼抓到。我也要修一条直的路，希望走在这条路上永远不要遇到灰太狼。　探索新知1.初步感知平行。　 下面的设计中，喜羊羊在路上会遇到灰太狼吗？①⑤②③④像①③④这样的一组直线，就是平行线。下面图形中哪些线段是平行的？为什么？　2.认识平行线。图中哪些地方可以看作两条直线平行？3.感受身边的平行。教室里、校园里可以看到哪些平行线？3.感受身边的平行。黑板的一条边和讲台的一条边也不相交，它们是平行线吗？3.定义平行线。3.定义平行线。反馈练习1.我是智慧小医生（判断对错）。　（1）在同一平面内的两条直线叫平行线。 （　）　（2）不相交的两条直线叫平行线。　　　 （　）×　（3）在同一平面内不相交的两条直线叫平行线。（　）　　　（4）两条直线不相交就平行。　　　　　 （　）（5）在同一平面内的两条直线不相交就一定互相平行。　　　　　　　　 　　　 （　）×　√　×　√ 　 修一条路，要和灰太狼的路互相平行。　我们怎样帮助喜羊羊修路呢？ 根据特性， 尝试操作1.设计平行线的画法。它们之间的距离处处相等。在方格纸上画思考：画一组平行线必须满足什么条件？你打算用什么方法画出平行线？用直尺画折纸随手画 这些方法各有优劣，需要一种既准确又方便的画法。2.平行线的画法。选择工具：画平行线：A　在自己的练习本上尝试画平行线。　 点A在直线外，你能画出这条直线的平行线吗？总结全课1.本节课学习了什么内容？你有哪些收获？　2.怎样画出一组平行线？回顾反馈3.过直线外一点，怎样画出直线的平行线？