第九课走进社会主义市场经济 第二框 社会主义市场经济 1.市场能够经济的含义是什么？ 2.市场调节的作用有哪些？ 3.建立健全社会信用制度的措施有哪些？ 4.市场调节的局限性有哪些？如何区分？ 温故知新 新课标要求 （一）知识与技能： 1.学生能够知道社会主义市场经济的基本内涵；理解社会主义市场经济的基本特征； 2.学生能够知道宏观调控的含义、了解加强宏观调控的必要性； 3.学生能够理解国家宏观调控的目标、手段及其相互关系； （二）过程与方法： 学生通过学习市场经济的共性与特性，准确把握事物的共性和特性的辩证思维能力；学生能够解析国家宏观调控的目标和手段，针对当前经济活动中暴露出来的经济问题和不良现象，能创新性的应用所学内容，对政府工作进行评价及进一步提出合理化的宏观调控对策。 （三）情感、态度与价值观： 通过本课的学习，学生可以感受到社会主义市场经济在宏观调控方面的优势，树立起社会主义制度具有极大优越性的坚定信念。 1.什么是社会主义市场经济？其基本特征有哪些？ 2.为什么要加强宏观调控？ 3.如何发挥宏观调控的作用？ 自主学习 情景导入 江苏省华西村有“天下第一村”之美 誉，是中国农村走向共同富裕道路的 典范，能取得如此的成就，是基于： 壮大集体经济是基础，分配制度合理 是根本，实现共同幸福是归宿。华西 村通过“一分五统”把周边的16个村 并入了华西村共同发展，实现共同幸福。在当前市场经济的大背景下，富裕的华西人为什么没忘记左邻右舍？我国社会主义市场经济的基本特征又是什么呢？要解决上述问题，请走进今天的课堂：社会主义市场经济。 这句话是谁说的？ “不管是黑猫还是白猫，能抓老鼠就是好猫。” “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。” 一、社会主义市场经济 1.含义 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是社会主义条件下的市场经济。 我们搞的是社会主义市场经济，“社会主义”这几个字不能没有，并非“画蛇添足”，而恰恰相反，是“画龙点睛”，就是点明我们市场经济的性质。 ———江泽民 下面三组镜头是怎样体现社会主义市场经济基本特征的？ 镜头一： 2017年中国500强企业(前十八) 探究一 资本主义市场经济 生产资料私有制 社会主义市场经济 生产资料公有制 本质区别 探究一结论 镜头二：中央政策释放改革红利： 探究二 A 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 一部分地区 一部分个人 诚实劳动 合法经营 先富 逐步消灭 贫穷 最终实现共同富裕 探究二结论 镜头三：探月工程顺利进行 探究三 TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE 发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效。 探究三结论 ①公有制为主体地位 ——— 基本标志 社会主义市场经济的基本特征 之间的关系 ②实现共同富裕 ———根本目标 ③强有力的宏观调控 ———调控力度 决 定 前 提 手段 总结提升 2、社会主义市场经济的优势： （1）能把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，把人民的当前利益和长远利益、 局部利益和整体利益结合起来 （2）能够处理好政府和市场的关系，既充分发挥市场作用又更好发挥政府的作用 基本经济制度优势 社会主义市场经济 市场经济长处 长远利益 当前利益 坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来 整体利益 局部利益 政府作用 市场规律 结合 知识归纳 要正确地处理好政府和市场的关系。市场经济也是法治经济，我们要努力做 ... ...
