课件编号4858294

坚持唯物辩证法 反对形而上学课件(18张)

日期:2024-05-05 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:17次 大小:3160576Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 网友A:中兴事件是国家和企业要着力解决的事,与我们学生没有任何关系。 网友B:中兴事件让人感到愤怒,我们也一起联合起来抵制苹果手机。 网友C:中兴事件所暴露出的短板是我国崛起发展过程中迟早要面对的问题。 网友D:中兴事件不见得一定是坏事,可以倒逼国产芯片加快走自主研发创新建设之路。 (矛盾双方相互转化) (发展前进性与曲折性) (孤立) (片面) 唯物辩证法 形而上学 分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本分歧 联系的观点 孤立的观点 发展的观点 静止的观点 全面的观点 片面的观点 承认矛盾,事物内部矛盾是事物发展的源泉 否认矛盾,事物变化原因是外部力量推动 主题探究一: 中兴公司为何会被制裁? 中兴公司为何会被制裁? 1.内因: (1)中兴自身核心芯片技术缺乏 (2)违规操作 2.外因: (1)美国方面的原因 (2)直接原因 教材对接: 运用了内外因、全面、联系的观点分析 追加思考:为什么我国会缺乏核心芯片技术? 主题探究二: 中兴事件给国家和企业什么启示? (注:以前后4人为一小组进行合作讨论并记录,时间4分钟。每大组至少派2人参加措施接龙活动,且回答的措施不得重复,每大组之间回答的顺序走S型接龙。) 中兴事件给国家和企业什么启示? 给国家企业启示: 1.掌握关键核心技术,自主研发创新。 2.居安思危,危机意识。 3.诚信合规经营,同时利用国际贸易法律法规维护企业正当合法权益。 教材对接: 主次矛盾、矛盾对立统一、全面、发展、创新 面对核心芯片的缺失,中国芯片如何“兴”?(具体措施) 国家: (1)对芯片半导体产业重视,加大产业战略政策支持。 (2)加大财政对芯片行业的投入力度,优化资金分配。 (3)支持大型芯片龙头企业对核心芯片研发基地建设。 (4)加快芯片专业人才培养体系建设。 (5)芯片生产产业和大学研究进行深度融合。 (6)完善对知识产权的保护措施。 企业: (1)加大对自主研发核心芯片技术的投入力度。 (2)产品供应多元化,减少对一方的过度依赖。 青少年学生: 理性爱国,具有责任担当和使命感 网友A:中兴事件是国家和企业要着力解决的事,与我们学生没有任何关系。 网友B:中兴事件让人感到愤怒,我们也一起联合起来抵制苹果手机。 网友C:中兴事件所暴露出的短板是我国崛起发展过程中迟早要面对的问题。 网友D:中兴事件不见得一定是坏事,可以倒逼国产芯片加快走自主研发创新建设之路。 (矛盾双方相互转化) (发展前进性与曲折性) (孤立) (片面) 中兴事件、贸易摩擦是中国快速发展过程中必然要面对的,不要悲观失望,不要灰心气馁,继续坚定不移地扩大对外开放,我们中国的大门只会越打越开,继续走出去,我们相信化悲痛为力量,化挑战为机遇,化压力为动力,实现中国智造、中国创造、中国制造强国的目标指日可待! 课后作业 主题探究三: 中兴事件带来哪些影响? ... ...

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