课件编号4858310

“一带一路”的文化密码课件(22张)

日期:2024-04-30 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:74次 大小:1123213Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。 “一带一路”的文化密码一、“一带一路”的前世今生 “一带一路” (国家级顶层战略)充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。一、“一带一路”的前世今生活动一: 请同学们分别从历史、地理、语文、英语等学科角度谈谈对“一带一路”的认识。诗词里的“一带一路”葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? ———王翰《凉州词》 明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 ———李白《关山月》 壮志西行追古踪,孤烟大漠夕阳中。 驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。 (始于汉魏的边塞诗,在包容、融合的唐代达到了极盛。)“一带一路”的规范英文译法在对外公文中,统一将“丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路”的英文全称译为 “the Silk Road Economic Belt and the 21st-Century Maritime Silk Road”, “一带一路”简称译为“the Belt and Road”,英文缩写用“B&R”。 在非正式场合,除首次出现时使用英文全称译文外,其简称译法可视情况灵活处理,除可使用“the Belt and Road Initiative”外, 也可视情使用“the land and maritime Silk Road initiative”。其他译法不建议使用。 二、“一带一路”的文化密码活动二: 请同学们阅读习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲《携手推进“一带一路”建设》,回答下列问题。 1.“一带一路”的丝路精神指什么? 2. “一带一路”的合作重点是什么? 3. “一带一路”建设目标是建成一条怎样的道路? 4. “一带一路”的全球治理理念是什么? 5.“一带一路”体现哪些政治学科原理?丝路精神 和平合作、开放包容、 互学互鉴、互利共赢合作重点 政策沟通、设施联通、贸易畅通、 资金融通、民心相通建设目标 和平之路、繁荣之路、开放之路、 创新之路、文明之路全球治理理念 共商 共建 共享 政治学科原理2.政治生活 (1)国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。加强中国与中亚国家友好合作关系,促进互利共赢,符合中国与中亚各国的共同利益。 (2)和平与发展是当今时代的主题。中国倡议共同建设“丝绸之路经济带”,主张做和谐和睦的好邻居、真诚互信的好朋友、互利共赢的好伙伴,反映了当今时代的主题。 (3)我国的国家性质和国家利益,决定了我国一贯奉行独立自主的和平外交政策,坚持独立自主的基本立场,以维护世界和平、促进共同发展为宗旨,以维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展为基本目标,以和平共处五项原则作为发展对外关系的基本准则。中国发展与中亚国家友好合作关系的主张和政策,体现了我国的外交政策。政治学科原理3.文化生活 (1)文化具有多样性。在文化交流过程中,尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明的繁荣进步;必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 (2)文化在交流中传播。文化交流的过程,就是文化传播的过程。商业贸易是文化交流和传播的重要途径,加强经济贸易往来,有利于促进文化的交流与传播。 (3)加强中外文化交流,有利于促进中华文化的传播,推动世界文化的繁荣,增进各国人民之间的友谊和相互了解,维护世界的和平与发展,建设和谐世界。 (4)在中外文化交流过程中,我们既热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收和借鉴各国优秀文明成果,又要更加主动地推动 ... ...

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