2.5.2 预防犯罪（课件+教案+素材）

==================资料简介====================== 预防犯罪 课件:46张PPT，2个视频文件 人教版道德与法治八年级上2.5.2《预防犯罪》教案 课题 预防犯罪 单元 二 学科 道德与法治 年级 八年级上  学习 目标 情感态度和价值观目标 加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。   能力目标 逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力 逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力   知识目标 刑法的含义 犯罪的定义及其基本特征 刑罚的含义和类型 如何加强自我防范  重点 了解罪与罚  难点 了解罪与罚  学法 体验法、讨论法、探究合作 教法 讲授法、启发示、谈话法   教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  导入新课 出示PPT（1—3）：呈现 “预防犯罪”的内容。 问题：林森浩的行为是什么违法行为？承担的法律责任是什么？依据的是哪部法律？ 引导总结：今天就让我们一起来探讨“预防犯罪”。  观看视频 思考交流  引入课题  讲授新课 板块一：了解罪与罚 出示PPT（4—6）：呈现“刑法的含义”的内容 问题：说说你对刑法的理解？ 引导总结：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器（作用）。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚（内容）。 出示PPT（7—11）：呈现“犯罪的定义”的内容 问题：试比较分析上述行为。你还能举出类似的例子吗？ 引导总结：犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 出示PPT（12—14）：呈现“犯罪的基本特征”的内容 问题：某的行为是不是犯罪行为？判断是否犯罪的标准是什么？ 引导总结：严重的社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（法律后果）是犯罪的三个基本特征。 应受刑罚惩罚性，即犯罪是依照刑法规定应当受到刑罚处罚的行为。违法行为，不一定都构成犯罪，只有依照刑法规定应当受刑事处罚的行为才是犯罪。刑法中没在规定给予刑事处罚的行为，只能通过行政处罚、党纪、政纪、教育批评处理。危害行为应受刑罚处罚性，是犯罪行为与其他违法行为的基本区别。 出示PPT（15—22）：呈现“刑罚的含义及类型”的内容 问题：查找资料并与同学讨论：某有哪些违法行为？是否构成犯罪？如果构成犯罪，犯罪的后果是什么？刘铁男犯罪受到了刑罚的处罚，法院的判决结果是什么？其中哪些是主刑？哪些是附加刑？你如何看待以上观点？它们的区别在哪？你能帮助她解决？ ================================================ 压缩包内容： 上海-复旦大学投毒案二审今日开庭.mp4 国家发改委原副主任刘铁男受贿案一审宣判.mp4 预防犯罪 教案.doc 预防犯罪 课件.pptx ... ...