《地图的运用》 本节教材，主要讲述了地图的运用。讲述了如何辨别地图上的方向，并且讲述了地图上的比例尺换算，最后讲解了地图上常用的图例和注记。 【知识与能力目标】 1、学会辨别地图上的方向，记住一些常用图例； 2、理解比例尺的含义，能在地图上量算两地间的图上距离，并换算成实际距离； 3、能根据需要选择常用地图，在日常生活中熟练地使用地图。 【过程与方法目标】 1、通过学习使用地图，培养读图能力、想象能力和推理能力； 2、运用相关知识，解决生活中的实际问题。 【情感态度价值观目标】 1、通过学习地图的相关知识，让学生了解地球，培养学生的分析能力； 2、通过本节课的教学，使学生更加热爱我们生活的地球。 【教学重点】 理解比例尺的含义，能在地图上量算两地间的图上距离，并换算成实际距离。 【教学难点】 能根据需要选择常用地图，在日常生活中熟练地使用地图。 1、各种类型的地图，包括行政区划图，地形图，经济区分布图等； 2、准备一些典型的图片； 3、多媒体课件。 板书：第二节 地图的运用 【讲授新课】 学习新知 师：结合课本，请同学们探讨在野外迷路了这么办？ 生：学生分组讨论，回答。 师：请同学们探讨在地图上怎么辨别方向呢? 生：学生分组讨论，回答。 学习新知 师：要读懂地图，一定要学会辨别地图上的方向。有经纬网的地图要根据经纬线确定方向；有指向标的地图要根据指向标确定方向，指向标箭头一般指向北方；没有经纬网和指向标的地图，通常是采用“上北下南，左西右东”确定方向。请同学们探讨地图上辨别方向的三种方法。 生：学生分组讨论，回答。 师：经纬网法，有经纬网的地图要根据经纬线确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。指向标法，有指向标的地图要根据指向标确定方向，指向标箭头一般指向北方。 一般方法，没有经纬网和指向标的地图，通常是采用“上北下南，左西右东”确定方向。 活动探讨 师：读图2.13，找出北京大致在广州的什么方向？ 生：学生抢答。 师：读图2.14，找出综合楼A在教学楼3的哪个方向？水池在操场的哪个方向？ 生：学生抢答。 师：1:1000和1:10000，哪个比例尺大？ 生：学生讨论回答。 师：图2.17A、B、C三幅图中哪幅比例尺最大，你能说出判断的依据吗？ 生：学生讨论回答。 师：全班同学以小组为单位，在老师的指导下绘制一幅校园平面图。 生：学生讨论回答。 师：教师总结。1．测量校园的长、宽、所占面积。2．根据图幅大小计算校园平面图的比例尺。3．依比例尺和各建筑的实际长、宽计算图上距离。4．确定校园各建筑物的实际方向，图上方向应与实际方向一致。5．制定各建筑物和图例。6．绘制校园平面图。 学习新知 师： 地图的种类很多，常见的有行政区划图、地形图、交通图、旅游图等，不同种类的地图在人们的生活和工作中起到了不同的作用。无论是航空、航海、修建铁路、公路，兴修水利，还是旅游出行，都离不开地图。通过地图，人们可以获取地理事物的空间位置、范围、分布、特征、变化以及相互关系等大量的信息。地图是人们不可缺少的工具。 活动探究 师：假期学校组织东东、珠珠和同学们到广州旅游。请你协助他们完成以下旅游准备： （1）在广州游览时，他们应该选用哪种地图？ A．全国铁路交通图 B．广州市交通图 C．广州市区旅游图 D．广东省行政区划图 E．中国行政区划图 F．北京市交通旅游图 生：讨论回答。 师：请在图中查找下列他们计划游览的景点：越秀公园、北京路、花卉博览园、云台花园。 生：学生讨论回答。 师：填空，在图中找出以下景点的方向：云台花园在东方宾馆的 方向；北京路在越秀公园的 方向；花卉博览园在云台花园 的 方向。 生：学生讨论回答。 师他们预定在东方宾馆住下，并计划在一天内先 ... ...
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