目标：测量小车从斜面上滑下时的平均速度 设计实验方案： 1.实验原理： 2.实验器材： 斜面、小车、刻度尺、秒表、金属挡板 3.实验步骤： 因为小车做变速直线运动，在不同运动阶段的速度可能是不同的。 所以需要测出前、后半程平均速度和全程平均速度作比较。 中点 4.实验数据和结论： 实验结论： 小车从斜面上滑下时速度越来越大。 5.评估和讨论： 1为了更好的测量时间，斜面的倾角应该大点好还是小点好？为什么？ 2如图所示，如果过了某点才开始计时，测出来的平均速度会偏大还是偏小？为什么？ 例1．这是某实验小组“测量平均速度”的情景： （1）测量平均速度的原理是： 。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡 度较 （选填：“大”或“小”）。 （3）小车从B到C的距离是： dm。 （4）小车从A到C所用的时间是： ，全程 平均速度是： m/s。 （5）在这个过程中，必须熟练的使用电子计时器，如 果小车过了A点才开始计 时，会使测得的平均速度偏 （选填：“大”或“小”）。 例1．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是 测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再 根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪 发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间 的距离。则该被测汽车速度是 m/s（保留1位小数）． （假设超声波的速度为340m/s，且保持不变） 变式训练1.为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s．则（ A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪50m C．汽车的速度是26.2m/s D．汽车的速度是42.5m/s 例2.某人以5米/秒的速度走了全程的1/2，又以 3米/秒的速度走完剩下的一半路， 求此人在全程中的平均速度? 例3．小刚某天上学时，在前半段时间以V1= 1m／s的速度行走，为了不迟到，他在后半段时间又以V2 = 4m／s的速度跑步去学校，则他在整段路程中的平均速度是多少？ 关键思路： 注意：“平均速度”不是物体“速度的平均值” 例4.一船在静水中的速度为6m/s，江水的水流速度是2m/s，现该船在A、B两地行驶，求该船往返一次的平均速度。 例题5：一个小球从空中自由下落，经5s落地，已知小球最后2s下落的高度是80m，则小球在整个下落过程中的平均速度是（ ） A.小于40m/s B.等于40m/s C.大于40m/s D.无法确定 A .如图10为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2S 闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点作的是 运动(选填“匀速直线”或“变速直线”)。小球从B点到F点运动的路程是 cm，平均速度是 m／s。 变速直线 12 1.5×10-2 ．小明家暑假买了一辆小车，铭牌上标有小车的车长4.0m，车宽2.0m，最高车速为200km/h．星期天小明爸爸驾车带小明到东湖风景区游览，途经八一路，如图是通过该路的某一十字路口处，当它与斑马线的中点B相距60m时，马路边上有行人正好在斑马线中间A点出发沿AB以1m/s的速度横穿马路，A、B间的距离为8m，且该路的限速为40km/h．试计算通过十字路口时小明爸爸的驾车速度应控制在什么范围之内才不会撞到行人？ 知识回顾 1速度的定义？ 2 速度的公式以及变形公式？ 3 速度的国际单位以及常用单位及换算关系？ 4 速度的物理意义？ 5匀速直线运动的定义？ t(s) 0 10 20 30 …… S(m) 0 200 400 600 …… 做匀速直线运动 的物体： S(m) t(s) 0 100 200 300 400 500 600 10 20 30 v 一、匀速直线运 ... ...
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