第14课 文艺复兴运动（课件+教案+导学案）

《文艺复兴运动》导学案 班级： 姓名： 组名： 【学习目标】 1、知道文艺复兴产生的原因，分析其核心和含义 2、概括文艺复兴对欧洲乃至世界产生的影响 3、了解文艺复兴时期的代表人物及其作品 二、【重难点】 重点：文艺复兴兴起的原因、内容、代表人物 难点：文艺复兴对欧洲乃至世界产生的影响 三、【自学指导】（带着问题认真阅读P65-68，用笔划出关键词 ） 找找文艺复兴产生的原因、核心内容有哪些？ 归纳出文艺复兴产生了什么影响？ 了解文艺复兴时期的代表人物、国别、代表作品等等 四、【合作探究】 （对学、 群学， 解决以下问题 ） 文艺复兴的兴起对欧洲乃至世界产生了哪些重要的影响？ 五、【当堂训练】 1.“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”史学家布哈特评论的是（ ） A．西欧城市的重新兴起 B．基督教的传播 C．文艺复兴 D．庄园的出现 2. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。” 文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为（ ） A.全面复兴了古代希腊罗马文化 B.几乎蔓延到了西欧所有国家 C.是资产阶级的思想解放运动 D.为法国大革命提供了思想武器 3、文艺复兴最早兴起于（ ） A、西班牙 B、葡萄牙 C、意大利 D、英国 4、14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做（ ） A、人文主义 B、理性主义 C、社会主义 D、个性主义 5、意大利文艺复兴的先驱是 （ ） A、但丁 B、达·芬奇 C、莎士比亚 D、阿基米德 6、下列属于意大利文艺复兴时期，多才多艺“百科全书”式人物达·芬奇的作品是（ ） A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《最后的晚餐》 7、文艺复兴时期，在文学界涌现大量巨人，其中被称为文艺复兴“文学三杰”的是（ ） ①但丁 ②莎士比亚 ③彼特拉克 ④薄伽丘 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 8、文艺复兴时期，出现一大批文学界、艺术界巨人。这些巨人有（ ） ①但丁 ②爱迪生 ③达·芬奇 ④莎士比亚 A．①②④ B．②③ C．①③ D．①③④ 9、文艺复兴运动中“兴”的内涵是指( ) A. 封建文化的兴起 B. 古希腊、罗马文化的复兴 C. 基督教文化的兴起 D. 资产阶级文化的兴起 六、【归纳小结】这节课我们主要学习了 参考答案： 【合作探究】 ①促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久； ②推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 【当堂训练】 1、C 2、C 3、A 4、A 5、A 6、D 7、C 8、D 9、D 第14课文艺复兴运动 教学设计 课题 第14 课 文艺复兴运动 单元 第五单元 学科 中国历史 年级 九年级 学习 目标 1、知道文艺复兴产生的原因，分析其核心和含义 2、概括文艺复兴对欧洲乃至世界产生的影响 3、了解文艺复兴时期的代表人物及其作品 重点 文艺复兴兴起的原因、内容、代表人物 难点 文艺复兴对欧洲乃至世界产生的影响 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放《文艺复兴》的相关视频 2、师：提起意大利，人们不禁会浮想联翩，那里有世界最具权威性的足球赛；有最神秘的“蒙娜丽莎的微笑”；有世界著名的永恒之城———罗马。就在这片土地上，也曾出现了斯巴达克斯、但丁、米开朗琪罗、达·芬奇、伽利略、马克·波罗等伟大的人物。今天，就让我们一起学习第14课：文艺复兴运动，走进14.15世纪的意大利，探寻当时文化、思想繁荣的足迹。 观看，各抒己见 利用视频的直观性吸引学生兴趣，进而产生探知欲望 讲授新课 一、文艺复兴 1、原因 师：意大利是资本主义萌芽最早产生的地方，以佛罗伦萨为例，佛罗伦萨是当时欧洲最著名的手工业、商业和文化中心， ... ...