第二单元?? 社会治理 依法保障 2.2公民依法参与公共事务 【教学目标】 1.了解公民依法参与公共事务的途径与方式，理解从小培养参与公共事务的意识的重要意义。 2.通过学习，提高参与公共事务的热情与信心，增强中学生的主人翁意识和社会责任感，增强法治观念和政治参与意识。 【重点难点】 教学重点：公民依法参与公共事务的途径 教学难点：从小培养参与公共事务的意识 【自主预习】 1.公民参与民主决策有多种途径，主要有：专家咨询制度、 _____、_____。 2. _____、_____是我国现阶段基层民主管理的主要内容，这是保证人民群众直接行使民主权利管理基层公共事务和公益事业，是_____有效的途径。 3.民主监督的内容、意义和方式： （1）内容：公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，包括：_____、_____、_____、_____和控告权； （2）意义：有利于消除_____，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于保证_____的推进。 （3）方式：_____、_____、电话、_____、当面提意见都是实行民主监督的有效方式。 4.当我们年满_____周岁，就拥有了_____，可以选举国家权力机构的代表，即人大代表。 5.从小培养参与公共事务的意识，我们应该怎么做？ 答：①可以学习_____，关心_____，关注社会生活的方方面面。当面对社会热点问题，我们要依法发表自己的看法，提出积极建议，维护公共利益。②可以从_____做起，积极参与班级和学校的民主选举，参加社团活动。 6.培养参与公共事务意识的有什么意义？ 答：①有利于增强我们的_____、培养自身的政治素质，锻炼自己_____的能力；①有利于充分行使自己的_____，维护自己的合法权益。 【合作探究】 阅读下面表格，指出公民参与决策的方式并说明公民参与民主决策的作用。 公民参与决策的方式 公民参与民主决策的作用 国务院法制办发布《网络餐饮服务监督管理办法(征求意见稿)》鼓励社会各界在规定期限内提出意见和建议。 ① ③ 广州市特价办出租汽车油价与运价调整听证会，邀请市民代表、人大代表、政协委员、公司代表等人参加。 ② （1）公民参与决策的方式： ① ② （2）公民参与民主决策的作用③： 【反馈练习】 一、选择题： （ ）1.小刘是九年级学生，今年刚满15岁，他可以参与的公共事务有： ①参加人大代表的换届选举 ②在微博发帖批评环保局对河水污染处置不力 ③参加居民水价调整听证会 ④向教育局提出减少学生在校学习时间的建议 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ （ ）2.2018年“两会”期间，中国政府网联合多家网络媒体平台开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。开展该活动表明： A.我国公民的权利意识已经很强，都能积极行使自己的建议监督等政治权利 B.人民直接参与国家机关的重大决策 C.网络建言是公民行使建议监督等政治权利的唯一途径 D.我国人民群众的权利意识有所增强，许多人民在积极行使建议监督等政治权利 （ ）3.公民小王以不同的方式参与政治生活。下列对其参与政治生活归类正确的是： ①民主选举———行使直接选举县人大代表的权利 ②民主决策———在网络论坛检举某公务员违法行为 ③民主管理———将增加健身步道建议反映给人大代表 ④民主监督———参加县政府机关举行的民主评议活动 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ （ ）4.2018年3月，建湖县实验小学西校区六(2)班学生洪诗涵成了“名人”，她提出的关于“三点半现象”的“微建议”，被媒体带上了全国“两会”。她的行为： A.表明我们可以直接参与管理国家大事 B.启迪我们要从小事做起，积极进言献策 C.体现了青少年积极参政议政 D.表明监督权是公民的一项基本政治权利 【总结反思】 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
