教学设计 第6课 雅典城邦的民主政治? 从容说课 古希腊城邦民主政治以雅典最为典型。雅典民主政治的确立经过了贵族制、梭伦改革、克里斯提尼改革及伯利克里改革几个时代。贵族制时期是君主制向民主制的过渡时期，梭伦改革将国家引向民主的轨道，克里斯提尼改革最终确立了民主制，而伯利克里执政时期则是雅典城邦民主政治的鼎盛时期。以伯利克里时代为代表，雅典民主政治的基本特点是人民主权与轮番而治。该时期民主政治机构日臻完善，行政、司法、军事各方面无不体现人民主权的特征。雅典的民主政治是雅典政治、经济、文化繁荣的政治基础，它为后世民主制度的发展积累了宝贵经验。但这种制度毕竟不是现代意义的民主制，它是建立在少数男性公民基础上的民主政治，对另一部分社会人来讲又是一种暴力工具。雅典民主政治的发展经过和雅典民主政治的情况是本课的知识要素。梭伦改革、克里斯提尼改革对雅典民主政治发展的作用；伯利克里时代雅典民主政治的特点是本课重点。雅典民主政治确立过程中的推动力量和雅典民主政治的实质分析是本课所要突破的难点。? 教学重点 梭伦改革、克里斯提尼改革对雅典民主政治发展的作用； 伯利克里时代雅典民主政治的特点。? 教学难点 理解雅典从君主制到民主制的曲折发展，是雅典的志士仁人在平民的支持下斗争和创新的结果； 雅典民主政治的特征、实质和作用。 ? 教具准备 设计计算机多媒体课件，内容包含“古代希腊”图、本课的知识结构等。? 课时安排 1课时?? 三维目标 一、知识与技能? 1.识记的基础知识? （1）希腊城邦雅典是民主政治的发源地。? （2）雅典民主政治的确立经过了200多年的曲折发展历程。? （3）贵族制是一种集体领导制度，它为雅典各民主制方向的发展准备了条件。? （4）梭伦改革打破了世袭制原则，将国家引向民主化轨道。? （5）克里斯提尼改革最终确立了民主制。? （6）伯利克里执政时期，雅典民主政治发展到顶峰，公民大会是最高权力机构，五百人会议轮流执政，民众法庭是日常司法机关，行政和军事机关上也体现了人民主权的特征。? 2.理解和运用? （1）雅典从君主制到民主制的曲折发展，是雅典的志士仁人在平民的支持下斗争和创新的结果。? （2）贵族制将君主制下的终身制和世袭制发展为任期制和选举制，为民主政体的形成准备了条件。? （3）梭伦改革和克里斯提尼改革有力地推动了民主政治的确立。? （4）雅典的民主政治是雅典政治、经济、文化繁荣的政治基础，它为后世民主制度的发展积累了宝贵经验。但这种制度毕竟不是现代意义的民主制，它是建立在少数男性公民基础上的民主政治，对另一部分社会人来讲又是一种暴力工具。?? 二、过程与方法? 1.布置学生预习教材，分组总结本课的知识结构。? 2.通过阅读相关材料，归纳总结雅典民主政治的形成过程，并体会平民在民主制度形成过程中的推动作用。? 3.通过赏析一些感性的历史图片，透过历史现象总结历史实质。? 4.课堂模拟雅典民主政治活动，营造历史情境，让学生亲身体验历史，感悟历史，并通过现身说法提高对历史的认识。?? 三、情感态度与价值观? 1.了解雅典民主政治“黄金时代”的重要内容，感受古代希腊的辉煌，分析古代希腊文明对世界文明的贡献及其历史局限，感受人类文明的源远流长。? 2.分析雅典民主制度产生、发展的历史条件和实质，理解希腊奴隶制度是把“双刃剑”的含义，从宏观上把握人类文明的演进历程。? 3.公民的政治力量是雅典民主政治形成的重要条件，雅典的民主政治也保证了公民享有较高程度的自由，从而创造了希腊辉煌的文明，以此培养学生的社会责任感。 ?? 教学过程 导入新课 多媒体课件显示古代希腊示意图：? 师 请大家先看大屏幕上这幅示意图，然后请思考：就地理环境而言，希腊有何特点？? 生 它是海 ... ...
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