4.3 噪声与环保 一．选择题（共10小题） 1．下列关于噪声的理解，正确的是（ ） A．0dB是指没有声音 B．0dB的环境是人类最理想的声音环境 C．长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力 D．噪声使人烦躁不安，有害身心和身体健康 2．下列关于乐音、噪声的说法中，错误的是（ ） A．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 B．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章、无规律可循 C．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的健康 D．从环境保护角度来说，一切干扰人们正常休息、学习和工作的声音都叫噪声 3．从环保角度看，下列情况中不属于噪声的是（ ） A．上课时，学校附近的卡位OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐 B．清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人晨练，令人心旷神怡 C．看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，显得十分开心 D．公路上汽车鸣笛声，发动机的排气声 4．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50（ ） A．mm B．cm C．dm D．dB 5．我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是为了（ ） A．减弱噪声的污染 B．测量声音的音调 C．测量声音的音色 D．测定声音的响度 6．我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是测定声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 7．如图中，表示噪声的波形图的是（ ） A． B． C． D． 8．噪声会影响人们的工作和生活，长期生活在噪声的环境下还会损伤听力，下列做法有可能损伤听力的是（ ） A．在城市道路上刷黑 B．在闹市区将门窗装上双层真空玻璃 C．长时间带耳机听音乐 D．在居住的房屋周围多植树 9．城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（ ） A．减小噪声污染 B．减小大气污染 C．绿化美化环境 D．减小水污染 10．如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是（ ） A．防止噪声进入人耳 B．阻断噪声传播 C．防止声源产生噪声 D．以上方式都有 二．填空题（共5小题） 11．小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于 （选填“噪声”或“乐音”），为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了 （选填“消声”，“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。 12．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是 ；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将 （选填增大或减小） 13．为治理环境污染，很多城市出台了“禁止燃放烟花炮竹的决定”。燃烧烟花炮竹释放的烟尘 （选填“属于“或“不属于”）分子的无规则运动；从防治噪声的角度，禁燃是从 处控制噪声。 14．2017年8月29日，昆明地铁3号线正式通车运营。列车车轮上新增了车轮降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在 （填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。每到一站时，车厢内喇叭会提醒乘客下车，提醒的声音是由物体的 产生的。 15．如图所示是长笛发声时的波形图，长笛发声是由振动产生的，由图象可知，长笛发出的声音属于 （噪声/乐音），人们一听就能判断是长笛发出的声音，是因为不同乐器发出的声音 不同。 三．实验探究题（共1小题） 16．教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“ ... ...
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