1山中访友 课件（11张ppt）

13. 山中访友 李汉荣 题目的解释：到山中去探访朋友 栀子花 露水 邀请 哼曲 清爽 幽径 涧水 躬着腰 树冠 树籽 衔 浑浊 唱和 憔悴 玄奥 逝川 青翠 湛 蓝 纯粹 荡漾 赞助 老柏树 清澈 禅心 携来 叽叽喳喳 吼叫 凝神 恩泽 犬吠 掠 德高望重 波光明灭 返老还童 津津乐道 人物—作者 时间—清晨 事情—访问朋友 地点—踏一条幽径 心情—带着好心情 课文第一、二段 打包袱 、设悬念， 出人意料，引人注意 第一位朋友（第三段）： 古桥 老桥 问候 感悟：古老而坚韧的灵魂 第四段：树林 鸟的鸣叫———亲切的呼唤 露珠的闪烁———交换眼神 融为一体 落叶生根 知己 阅读文章的第五段，回答 1. 以下意象分别代指大自然的什么景物、声响？ 一面明镜 ( ) 一首小诗（ ） 金嗓子（ ） 高高的额头（ ） 清澈的禅心（ ） 清澈的泉水 溪水的流响 瀑布飞泻的声响 陡峭的崖壁 悬崖下的清涧 2.沉浸在大自然的美景中，作者是对大自然纯净的欣赏，在他眼里，人类社会又是怎样的呢？从哪里看出来？ 第一、“你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗”———尘世间的俗气、不透明 第二、“雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今”———功利、金钱利益的冲突 第三、“我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的都是飞行中的好风景”———繁杂的人际关系 第六段 捧一块石头 拾一片落叶 采一朵小花 思考 玩乐 尽情 肆意 放纵 第七段： 雷雨 助兴 患难之交：蚂蚁 第八段 （呼应前文） 告别众朋友，归家 作 业 我们读过这篇文章，大家觉不觉得它很美？为什么它会这样吸引人？它有什么写作特点？ 对我们的写作有什么启发？谈谈你的见解。