专题三 溶解度及溶解度曲线（教师版） 【命题思路】 该考点的命题方向主要是通过设置相关的实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系的理解和掌握情况，以及对根据溶解度来判断溶解性，有关溶质的质量分数和溶解度的简单计算等相关问题的分析、推断和计算的能力等．并且，经常将其与“有关溶质质量分数和溶解度的简单计算”、“ 固体溶解度的概念、意义”、“ 固体溶解度曲线及其使用”等关联起来考查。 题型主要以选择题的形式出现，在中考中比较容易识别，有一定的综合性；对溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系，根据溶解度来判断溶解性，有关溶质的质量分数和溶解度的简单计算等内容都融合在固体溶解度曲线及其使用中进行综合考查，是近几年中考的必考题目。 【综合练习】 1．（2017·扬州）物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是（AD） A．常温下，乙易溶于水 B．甲溶液中溶质的质量分数比乙的大 C．从t2℃降至t1℃，甲溶液中有晶体析出 D．甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大 2.（2017·内江）下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是（ C ） A．甲、乙、丙三种物质中甲的溶解度最大 B．t2℃时，10 g水中加10 g甲，充分搅拌可得20 g甲溶液 C．其它条件不变，升高温度可使甲的饱和溶液变成不饱和溶液 D．t1℃时甲、乙、丙三者的溶液，其溶质质量分数相等 3．（2017·泸州）溴酸银（AgBrO3）的溶解度随温度变化曲线如图所示，下列说法不正确的是（B ） A．升高温度溴酸银的溶解度增大 B．40℃时溴酸银易溶于水 C．90℃时溴酸银溶液的溶质质量分数一定小于1.3% D．溴酸银可用降温结晶的方法从溶液中析出 4.（2017·临沂）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是（D） A．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大 B．将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃，溶液质量不变 C．甲的溶解度大于乙的溶解度 D．40℃时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液 5.（2017·连云港）右图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是（C ） A．图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液 B．可用t1℃时20％的甲溶液配制10％的甲溶液 C．若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D．分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至质量相等 6.（2017·盐城）右图为甲、乙两种固体物质(不考虑结晶水) 的溶解度曲线。下列说法错误的是（C ） A．20 ℃时，甲、乙具有相同的溶解度 B．甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大 C．20 ℃时，可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液 D．50℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液中先有固体出现 7.（2017?苏州）氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是（C ） A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 B．常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体 C．40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0% D．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液的溶质质量分数增大（忽略水分蒸发） 8.(2017?哈尔滨)甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（ D ） A．t2℃时，将甲、乙的两种饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液都是饱和溶液 B．t1℃时，向50g水中加入甲可得80g饱和溶液，则乙在该温度下的溶解度为60g C．甲中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲 D．t2℃时，将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到0℃，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数 9.(2017?宿迁)右图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水） ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
