课件编号4872342

1.6鸟 课件 (共28张PPT)

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:初中课件 查看:53次 大小:2553668Byte 来源:二一课件通
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课件,28张,PPT
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课件28张PPT。第一章 动物的主要类群第六节 鸟“To Be by your side”学习目标 鸟类有哪些适于飞行的特点?导学稿:时间6分钟 阅读书本P33,在课本上标记,并完成自主学习部分自主学习 1.试着完成下面的表格。 2.根据上面的表格,试推测鸟啄的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。 3.这些鸟在外部形态上有什么共同特点?启导精思 P30~31 观察与思考的讨论题(5分钟)大山雀金 雕丹顶鹤啄木鸟野 鸭 扁而阔坚硬、弯曲水中的鱼、虾和软体动物大型的鸟类和小型兽类近水或沼泽地草原、荒漠、高山针叶林水边害虫为主足有四趾,两趾在前,两趾在后,趾端有抓坚硬趾间有蹼以植物为主细长细长林间坚硬、锐利2.根据上面的表格,试推测鸟啄的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。 鸟喙的形状不同,都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。3.这些鸟在外部形态上有什么共同特点?体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿。鸟适应飞行的外部形态有哪些?流线型减少飞行阻力翅膀有羽毛正羽绒羽体温恒定鸟内部还有什么特点帮助它飞行?骨骼肌肉胸肌轻,而坚固 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止时的20多倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢?鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。 气管肺气囊就是呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次气体交换。【鸟类独有】 鸟主要靠肺呼吸,同时气囊辅助呼吸。双重呼吸自主提升 P31~32 探究(3分钟) 总结家鸽适于飞行生 活的形态结构特点。 形态结构适于飞行生活的特点变成翼, 扇形适于扇动空气消化能力强,直肠短,随时排便,减轻体重课堂小结 1.体表覆羽; 2.前肢变成翼; 3.有啄无齿; 4.有气囊辅助肺呼吸1.鸟的主要特征:与爬行动物一样,鸟也通过产卵繁殖后代,卵表面有坚硬的卵壳,起保护作用。2.鸟的生殖方式消灭鼠类及害虫提供动物蛋白观赏3.鸟与人类的关系【课堂检测】 1.大多数鸟类体内具有气囊,气囊在鸟飞行时所起的作用是(??? ) A.辅助肺完成双重呼吸?? B.减轻体重,增加浮力 C.散失热量,降低体温???D.保温保暖,使体温恒定 2.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点 ( ) A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 B.全身被覆羽毛 C.前肢变成翼,生有大型正羽 D.身体呈流线型 AA3.家鸽排便频繁的原因是( )。 A.食量大 B.消化功能差 C.吸收功能差 D.直肠短,不能长时间储存粪便 4.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点( ) A.胸肌发达 B.骨骼薄而轻 C.气囊发达 D.胃发达 5.鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自(? ) A.四肢? B.胸骨? C.胸肌?? D.羽毛 DDC6.家鸽飞行时,牵动两翼的肌肉主要着生在(? ) A.后肢? B.脊椎骨? C.颈部?? D.胸骨 7.蜂鸟的心搏次数为615次/min,是人的8倍还多,这与它下面的哪项生理活动密切相关 ( ) A.飞行 B.呼吸 C.生殖 D.孵卵 DB8.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面: (1)家鸽的身体呈??????? ? 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。 (2)飞行器官发达:前肢变成了???????? ,生有几排大型的??????? ? ,胸部有很突出的???????? ,其两侧有发达的?????? ?? ,可牵动两翼完成飞行。 (3)直肠 ,粪便可及时排出体外,这样可???????? ,利于飞行。 翼流线羽毛龙骨突 胸肌短减轻 体重(4)飞行时,体内产生的热量,通过体内的???????? 经呼吸作用,散失到体外,以便保持体温恒定。 9.鸟类的身体里有发达的气囊,气囊的一端与__ __相通,分布在__ ___ _之间。鸟类的气囊具有辅助 的作用。 ? 肺 内脏器官气囊 ... ...

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