课件编号4876600

6《散步》课件(幻灯片23张)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:初中课件 查看:51次 大小:1513089Byte 来源:二一课件通
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课件23张PPT。散 步作者简介 莫怀戚:1951年出生,男,汉族。笔名周平安、章大明。中国作家协会会员。重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学新闻学院教授。1994年获全国庄重文文学奖,散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。 【主要经历】 1966年初中毕业,1969年上山下乡,作为知青插队于四川内江农村,1972年参加工作,历任重庆电影公司职员,重庆川剧院乐队队员,第三军医大学新闻干事,1978年莫怀戚以“老三届”身份考入四川大学,1982年中文系毕业。重庆师范学院中文系教师,副教授。1995年加入中国作家协会。 字词积累: 嫩芽( ) 熬 ( ) 霎时( ) 分歧( ) 拆散( ) 水波粼粼( ) 各得其所: 分歧: nènáoshàqíchāilín 每一个人或事物都得到合适的 安顿。(思想、意见、记载等)不一致; 有差别:~点ㄧ理论~ㄧ消除~朗读感悟A、散步的人有:       母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧快速抢答一家人在田野里温馨地散步E、结局:B、散步的地点是:    C、散步的季节是:    D、散步的过程中发生了:   (用原文中的一个词来回答) 爱的声音 第一部分(1):交代散步地点和有关人物。我能行第二部分(2—8)重点写一家人散步的过程朗读课文,思考文章可以分为几部分? 3.走进文本 (1)这是一篇叙事性的散文,故事发生的时间是_____,地点是_____,人物有_____。你看到了一个_____的家庭。 答案:初春 田野 “我”、“我”的母亲、“我”的妻子和儿子 和美 (2)从这一家的散步中,你体会到了怎样的人间真情? 答案:三代人之间深沉的爱;中年人的责任感;尊老爱幼的传统美德;一家人的幸福和谐。 1.人物情感 (1)从文中相关语句可看出,“我”是怎样一个人? 答案:“我”是一个孝顺、善良、关爱母亲、有责任心的人。 (2)文中“我”的母亲、“我”的妻子和“我”的儿子分别是怎样的人? 答案:“我”的母亲:老迈、顺从、爱幼、尊重孩子;“我”的妻子:贤惠、孝顺、体贴、温柔;“我”的儿子:天真可爱、聪明伶俐、非常懂事。(3)通过对四个人物的描写,说说这种“亲情”又渗透了哪些情感。 答案:“我”和母亲之间、妻子和儿子之间———母子情;“我”和妻子之间———夫妻情;母亲和儿子之间———祖孙情。2.品味语言 (1)但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。” 品味:“摸摸”一词,让人感受到奶奶对孙儿的那种爱抚和疼爱;还有她遵从了孙儿的想法,因为她不想让孙儿受委屈。这里能体会到浓浓的亲情。 (2)我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 品味:“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。3.环境描写 本文对自然环境的描写非常精妙,请在文中画出并仿照参考示例进行赏析。 参考示例:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。”这句话运用了什么描写?有何作用?点拨:赏析:运用了自然环境描写,这句话描写了新绿、嫩芽、咕咕的冬水,表现了春天的勃勃生机,这一描写烘托了散步的心情,照应并渲染了文中对母亲的身体和自然生命的描绘。 《散步》是一篇秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。它是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。谈一谈:1、在你的家里,谁的担子最重,为什么?2、作为年幼的一代,你又该怎么做呢?游子吟 [唐]孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。拓展延伸,拥抱亲情 幸福的家庭是美好的温馨的,幸福家 庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情,真切 感人的关爱 ... ...

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