第四单元综合检测(总分：100分) 基础积累（51分） 一、一锤定音，用“＼”划去加点字不恰当的读音。（4分） 1.他肩上披着子弹（tán dàn）袋，腰里插着手榴弹。 2.雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎（zhá zhā），识字课本从怀里露出来了。 3.鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（nìnɡ nínɡ）。 4.小孩子手里拿着一块木头，不知在削（xuē xiāo）什么。 二、我会拼，我会写。（8分） ā yí（ ）常常教导我要养成良好的xí ɡuàn（ ），多参加锻炼，勤shuǎi（ ）臂tī（ ）腿，这样才能有一个jiàn kānɡ（ ）的体魄。 三、我会填。（9分） 供 贡 （ ）献 （ ）认 （ ）养 贯 惯 习（ ） （ ）性 （ ）彻 健 键 （ ）康 （ ）盘 （ ）身 四、在下面括号里填上合适的关联词。（8分） 宁可……也…… 因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是…… 1.我们中国孩子（ ）生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。 2.这歌声，（ ）是听惯了鸟叫的人（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 3.雨来（ ）被敌人痛打，（ ）不说李大叔的下落。 4.（ ）我痛恨战争，（ ）我呼唤和平。 五、说说下列句子使用的修辞手法。（5分） 1.他在呼唤什么？他在呼唤和平。（ ） 2.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（ ） 3.父母的养育之恩，我们怎能忘记？（ ） 4.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（ ） 5.为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！（ ） 六、句子大变身。按要求写句子。（9分） 1.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句） _____ 2.很多小朋友在河里钻上钻下。（改为比喻句） _____ _____ 3.孩子们生活在恐惧之中，这难道不是战争的罪恶吗？（改为陈述句） _____ _____ 七、课文内容回放。（8分） 1.《_____》讲的是发生在苏联卫国战争中的一个小故事，表现了被称作“小夜莺”的男孩的_____。 2.《一个中国孩子的呼声》属于书信体文章，是一个_____写给_____的一封信，在信中，作为孩子的“我”表达了自己的决心：_____，并呼吁：_____。 3.《和我们一样享受春天》这首诗中_____次提到“这究竟是为什么”，让我们感受到_____ _____。 阅读理解（19分） 八、阅读短文，完成文后练习。（19分） 中国船 1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏着祖国的大好河山。 不一会儿，陈毅却皱起了眉头，他的目光(掠 惊)过河岸，盯着挂着外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁(啼 蹄)下惨遭蹂(róu)躏(lìn)!” 不几天，联系船票的人回来告诉大家：去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送一把洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送一条床单；还有一家是中国人办的，大概是(陪 赔)了本，没有什么送给乘客。 大家在坐船的问题上争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的(欺 期)侮。重庆人民也正在(低 抵)制日货，声援北京爱国青年。在这个时候，我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢?这还有一点民族气节吗?”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。 1.将文中括号里不恰当的字用“\”划掉。(5分) 2.在文中给下列词语找到近义词。(4分) 观赏—（ ） 争辩—（ ） 漂亮—（ ） 愤怒—（ ） 3.日本人送伞、英国人送床单的目的是：_____。(3分) 4.我会填。(4分) 一（ ）木船 一（ ）军舰 一（ ）洋伞 一（ ）床单 5.陈毅他们最后决定坐_____去上海。从这儿可以看出他_____的思想品质。(3分) 作文天地（30分 ... ...
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