认识生物的多样性 【双基巩固】 1.2017年5月20日,由中国-欧盟生物多样性项目策划,与中国科学院国家科学图书馆共同主办了名为“青年与生物多样性———关爱生命·守护地球”的主题环保公益活动,其目的主要是宣传生物多样性保护理念。生物的多样性的内涵不包括( ) A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.生活环境的多样性 D.生态系统的多样性 2.(2018·昆明模拟)不能表示生物多样性的是( ) A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性 3.我国植物资源十分丰富,哪些植物的种类居世界第三位( ) A.苔藓植物、蕨类植物和种子植物 B.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 C.藻类植物、蕨类植物和种子植物 D.藻类植物、苔藓植物和种子植物 4.(2017·昆明模拟)袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了( ) A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性 5.我国的动物种类在世界上占有的百分比最高的是( ) A.鱼 B.两栖动物 C.鸟 D.哺乳动物 6.我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是( ) A.有广袤的陆地 B.有辽阔的海洋 C.人口众多 D.复杂的地形和多样的气候 7.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( ) A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会锐减 C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性 D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统 8.(2017·济宁学业考)下列有关生物多样性的说法,不正确的是( ) A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性 D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 9.莱芜市有多种多样的生态系统,下列生态系统中,生物多样性最丰富的是 ( ) A.寄母山林场 B.乔店水库 C.红石公园 D.雪野生态园 10.(2017·东营学业考)图中鸟儿的“我的家在哪里?”启示人们,保护动物多样性的根本措施是( ) A.禁止开发利用任何生物资源 B.保护动物的栖息地 C.控制有害动物的数量 D.宣传保护动物的重要性 11.阅读下列材料,回答问题: 材料一 我国具有陆生生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件,陆生生态系统又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等。除此之外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。 材料二 水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来,科学家发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。 材料三 位于我国大别山区的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地动物的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少。鸟类一少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。 材料四 发展中国家人口的80%依赖植物或动物提供的传统药物,西方医药中使用的药物有40%含有最初在野生植物中发现的物质,中医使用的植物药材达一万种以上。 请分析回答: (1)材料一说明了 。 (2)材料二中,为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因,这说明了 。 (3)通过材料三说明了每种生物都生活在一定的 中,并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时,会加速 和 的丧失,而某种生物的减少又会影响它所在的 。 (4)材料四说明了生物多 ... ...
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