第6课动荡的春秋时期 导学案

第6课 动荡的春秋时期 【学习目标】 1.了解春秋时期的经济发展，认识经济的发展推动了社会的进步和政治的变革。 2.知道东周王室衰微，了解西周制度的逐渐瓦解。 3.讲述春秋大国争霸战争的情况及其影响，培养用联系的观点、发展的观点分析看待历史现[象的能力。 【重点难点】 1、重点：春秋时期的经济发展，春秋时期的诸侯争霸。 2、难点：春秋争霸战争产生的历史影响。 【自主学习】 春秋时期的经济发展 农业上，出现了_____农具和_____，促进了农业上的深耕细作。手工业的规模不断扩大，商业活动逐渐活跃，出现了_____。 王室衰微 春秋时期的社会处于_____的状态，西周的各种制度遭到破坏。_____东迁后，周王室的统治势力大减，所能直接管辖的地区仅在_____一带。诸侯国不再听从王命，各自为政。天子甚至要依赖_____的经济支持。周王室地位_____，大的诸侯势力崛起。 3.诸侯争霸 （1)原因：由于政治、经济发展_____，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。_____间的矛盾也有所发展。 (2) 争霸： 一些强大的诸侯以“ ”的名义进行征战，争夺霸主的地位。 、晋文公、 、 秦穆公等先后称霸中原。到春秋末期，长江下游的 国和 国也先后北上争霸。 （3)影响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，也出现了大规模的_____。 【合作探究】 1、归纳先秦时期我国劳动工具的革新过程。 3.什么是“尊王攘夷”？诸侯打出该旗号的目的是什么？ 2.春秋时代，为中国有史以来第一个多姿多彩的时代，王室衰微、王霸迭兴。春秋争霸的背景是什么？ 4.春秋争霸的实质是什么？评价其影响？ 【当堂达标】 1.如果西周的一位平民在田里劳作，他肯定不可能（ ） A.用铁制的犁耕地 B.用青铜工具进行生产 C.用骨器、角器开垦土地 D.用穿有木柄的骨耜翻地 2.春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为(　　) A．分封制的推行 B．百家争鸣的活跃 C．铁器、牛耕的广泛使用 D．合纵连横的开展 3.《史记·周本纪》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这种现象最早出现在我国的哪一时期(　　) A．尧舜禹时期 B．西周 C．春秋 D．战国 4.《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A.牧野之战 B.春秋争霸 C.国人暴动 D.涿鹿之战 5.春秋时期的大舞台上，征战杀伐此起彼伏，争当霸主各不相让，下列三位诸侯王成为霸主的先后顺序是( ? ) ???A. 晋文公 ?楚庄王 ?齐桓公??? ???B. 楚庄王 ?齐桓公 ?晋文公??? ???C. 齐桓公 ?晋文公 ?楚庄王??? ???D. 晋文公 ?齐桓公 ?楚庄王 6.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明 （ ） A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国国君很傲慢 C．诸侯之间来往十分密切 D．周王室地位衰落 7.对春秋时期争霸战争的评价正确的是（ ） ①争霸战争导致产生了更多的诸侯国 ②有利于国家走向统一和民族交融 ③争霸过程中许多国家通过改革增强了自身的实力 ④争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8.阅读下列材料： 材料：平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。 请回答： （1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年？标志着哪一时期的开始？ （2）“政由方伯（指诸侯）”，请你举出三个具体的例子。 （3）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？ 【我的收获】 参考答案 【自主学习 ... ...